2.3.2科学记数法 课件 2024-—2025学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

第3课时科学记数法2.3有理数的乘方【第二章有理数的运算】

1.借助身边熟悉的事物进一步感受大数，了解科学记数法的意义.2.学会用科学记数法表示比较大的数.3.感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的优越性及必要性.4.培养学生认真思考的学习习惯，发展数感．

在现实生活中，我们会遇到一些比较大的数.这些大数书写起来非常不便，也容易写错.请同学们想一想，有使这些大数易写易读的方法吗？感受大数，了解科学记数法的意义

真实举例探记数法规则：1.先独立思考再作答，写出答案+2分2.补充质疑+2分计算:探究

真实举例探记数法探究计算:1001000100001000001000000观察上面10的乘方，你发现了什么？102=100，10的二次幂等于100，1的后面有2个；103=1000，10的三次幂等于1000，1的后面有3个0；104=10000，10的四次幂等于10000，1的后面有4个0；105=100000，10的五次幂等于100000，1的后面有5个0；106=100000，10的六次幂等于1000000，1的后面有6个0；结论：

真实举例探记数法你能用10的乘方表示大数696000吗？696000=6.96×105读作“6.96乘10的5次方(幂).”按照此方法，你能表示出下列2个大数吗？320000000=3.2×108读作“3.2乘10的8次方(幂).”1800000000=1.8×109读作“1.8乘10的9次方(幂).”提示可以使书写简短，同时还便于读数.

真实举例探记数法观察上面这些大数的写法和读法，说一说它们的共同特征？乘号前面的数都是大于1小于10的数，乘号后面的数都是10的乘方.归纳总结把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1，且a小于10，n是正整数)，使用的是科学记数法.科学记数法是一种记数的简便方法，它不改变数的大小.

教材例题用科学记数法表示下列各数：1000000，300000000，8000000000，10100000.规则：1.先独立思考再作答，正确回答+2分2.补充质疑+2分善用记数法表示

教材例题用科学记数法表示下列各数：1000000，300000000，8000000000，10100000.善用记数法表示解：1000000=1×106，300000000=3×108，8000000000=8×109，10100000=1.01×107.表示成a×10n的形式注意：a大于或等于1，且a小于10，n是正整数.

a和n的确定1000000=1×106，300000000=3×108，8000000000=8×109，10100000=1.01×107.在上面的式子中，等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？探究1000000=1×106，300000000=3×108，8000000000=8×109，10100000=1.01×107.7位9位10位8位结论：用科学记数法表示一个n位整数(n大于或等于2)，其中10的指数是____.n-1

a和n的确定你还有其它的方法确定n吗？696000＝6.96×105696000小数点原来的位置小数点后来的位置小数点向左移动了5位科学记数法中，10的指数n的确定方法有两种：①比原数整数部分的位数少1(当原数的绝对值≥10时)；②由小数点的移动位数来确定.归纳总结

a和n的确定结合上述的问题，说一说确定a和n的步骤？确定a将原数的小数点从右向左移动到最高数位的数字的后面即可得到a（a大于或等于1且小于10）确定n方法1：根据原数的整数位数确定方法2：按小数点移动的位数确定写成a×10n的形式n=原数的整数位数-1小数点向左移动了几位，n就等于几

用记数法表示负数对于小于-10的数怎么用科学记数法表示？-567000000-76500000=-5.67×108=-7.65×107归纳总结用科学记数法也可以表示一个小于-10的数，只需要先写出它的相反数的形式，再添加负号就可以了.

运用新知显身手教材练习1.用科学记数法表示下列各数：100000，7400000，56000000，567000000.2.下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？1×1074×103