2024考编试讲苏教版小学数学面试试讲稿篇板书设计 .pdf

【24考编试讲】苏教版小学数学面试试讲稿80篇+板书

设计

苏教版小学数学《长方形和正方形》试讲稿

同学们这是哪里呀？这是我们的教室，请同学们仔细观察我们的教室。

谁能说一说哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形呢？来你

说对了，黑板的面是长方形，还有嗯，观察的真仔细，桌面也是长方形。还有视力

表的面也是长方形。你还发现了五星国旗的面也是长方形。那正方形呢，来请你说,

哦，对了，喇叭的面是正方形开关的面还是正方形哦，你还发现了地板砖的面也是

正方形，

同学们谁能用自己的语来描述一下什么样的物体的面是长方形，哪些物体的

面的形状是正方形呢？来你试一试呢？对了，长长正正的是长方形。正正方方的就

是正方形。

那同学们拿出我们事先准备好的长方形和正方形的纸，仔细观察想一想，长方

形的边和角它有什么特点？你能通过量一量，折一折，比一比的方法，尝试说一说

它的边和角各有什么特点？来开始吧。来请你说一说哦，他发现长方形有4条边，

请你来指一指哦，上下两条边还有左右两条边，

那它的边有什么特点呀？哦，他发现上下是相等的，左右也是相等的，那你是

怎么发现的呢，哦，通过直尺测量发现上下长度相等左右也是相等的。说的真好，

那还有不一样的方式吗？哦，你是折的，那请你来当小老师到前面来折一折，同学

们请看他是上下对折以后完全重合对了，说明上下长度是完全相等的，同样的方法

左右对折也完全重合，说明左右也是完全相等的，那同学们再来观察上下和左右，

他们都属于相对的边。那请位同学来完整的说一说，长方形的边有什么特点？来女

生很好，4条边对边相等。

那谁能来说一说长方形的角有什么特点呀？来听你来说哦，首先他有4个角，

一起来指一指1234,那这4个角有什么特点呀？哦你发现了都是直角，那你是怎

么发现的呀？哦，他是用直角三角尺和4个角都是完全重合了。那说明对了，这4

个角都是直角。来再来说一遍。4个角都是直角。

那同学们现在我们拿出我们准备好的正方形纸，仔细观察它的边和角，又有什

么特点呢？想一想刚才我们是如何探究长方形的边和角的特点呢？来自己想一想，

再和小组其他同学说一说开始吧，来你来说，嗯，4个边，一起来指一指1234有什

么特点，嗯，四边相等。

你是怎么发现的？他是通过测量的。那有不一样的方法吗？哦，你是折的。哦,

那请你也上来折一折，同学们请看对折上下。上下相等，左右对折。完全重合，左

右完全相等。接着我们再来斜着对折也重合了，那说明了，对了，上下左右四边都

是完全相等的谁能评价一下他说谁能评价一下，嗯，操作的时候很规范，而且说的

声音很洪亮，来掌声欢送这位小老师。

那同学们请一位同学来完整的说一说，正方形的边有什么特点很好，4条边四

边相等，那他们的角呢，哦，你发现了也是4个角，用同样的方式用直角三角尺与

四个角重合都是直角。

那同学们长方形和正方形也有他们各部分的名称，你想知道吗？来请同学们打

开课本37页自学它的文字部分开始吧。来说说你的看法哦，是的，我们把长方形

长边的长叫做长，短边的长叫做宽。对了，正方形，每条边都相等叫做边长。那同

学们现在尝试着指一指手里的长方形长和宽还有它的边长，来开始吧，

请同学们仔细观察我们黑板上长方形和正方形想一想，长方形和正方形有什么

相同的地方呢？说一说你的看法，哦，你发现了。正方形有4条边，长方形也有4

条边，哦，对边相等，四边相等。4个角都是直角。那也就是说正方形具备长方形

所有的特征。那如果老师用一个大圆来表示长方形，那正方形应该写在哪里呀？是

的，应该写在他的里面，因为正方形是特殊的长方形，观察的真仔细。

那同学们再来想一想，我们刚才是怎样认识长方形和正方形的呢？对了，用了

量一量，折一折，和比一比的方法，我们在研究图形特点的时候。一定要看它的边

的特点，也要看它的角的特点，

那同学们老师现在这里有几个图形，你能尝试判断一下它是长方形或正方形吗

来第1个你来说哦，既不是长方形也不是正方形怎么判断的哦，根据他的特征，虽

然4条边相等，但是他没有直角。所以它不是长方形，也不是正方形。那第2个哦,

有直角，但是你发现了，不是四边相等，也不是对边相等，所以他也不是长方形也

不是正方形，那第三个，哦，是长方形。对了，满足长方形所有特征，那第4个是

正方形，它满足正方形的所有特征。

那同学们现在再