第13课《湖心亭看雪》文言文知识梳理-部编版语文九年级上册.pdfVIP

九年级语文上册教材文言文知识梳理

《湖心亭看雪》

考点清单

一、基础知识梳理

原文参考译文段层精解

崇祯五年十二月，我住在

崇祯五年十二月，余

西湖。接连下了三天的大雪，

住西湖。大雪三日，湖中

湖中行人、飞鸟的声音都消失第一段：主要交

人鸟声俱绝。①//是日更

了。这一天晚上八时左右，我代独往湖心亭看雪

（ɡēnɡ）定矣，余拏（ná）

撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，的时间、环境和舟中

一小舟，拥毳（cuì）衣炉

围着火炉，独自前往湖心亭看所见雪景。

火，独往湖心亭看雪。雾

雪。（湖上）冰花周围弥漫着白第①层：点明时

凇（sōng）沆砀（hàngd

汽，天与云与山与水，浑然一间、地点和天气状

àng），天与云与山与水，

体，白茫茫一片。湖上（比较况。

上下一白，湖上影子，惟

清晰的）影子，只有西湖长堤第②层：记述舟

长堤一痕、湖心亭一点、

在雪中隐隐露出一道痕迹、一中赏雪的具体经过。

与余舟一芥、舟中人两三

点湖心亭的轮廓、和我的一叶

粒而已。②

小舟、舟中的两三粒人影罢了。

到亭上，有两人铺毡到了亭子上，看见有两个第二段：主要写

对坐，一童子烧酒炉正沸。人已铺好了毡子，相对而坐，湖心亭赏雪时的奇

见余大喜曰：“湖中焉得更一个童子正把酒炉里的酒烧得遇。

有此人！”拉余同饮。余强滚沸。（他们）看见我，非常高第①层：写亭中

饮三大白而别。问其姓氏，兴地说：“在湖中哪能还有（像游人煮酒赏雪，邀

是金陵人，客此。①//及您）这样的人呢！”（他们）拉“余”同饮的情景。

下船，舟子喃喃曰：“莫说着我一同饮酒。我尽力饮了三第②层：借“舟

相公痴，更有痴似相公大杯酒，然后（和他们）道别。子”之口，含蓄地表

者。”②（我）问他们的姓氏，得知他现了作者痴迷于天

们是金陵人，客居此地。等到人合一的山水，痴迷

（回来时）下了船，船夫嘟哝于高雅脱俗的情致，

道：“不要说相公您痴，还有像痴迷于感伤怀念故

您一样痴的人呢！”国。

【文学常识】张岱（1597—1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）

人，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

【文章主旨】本文以回忆的方式，淡雅的语言，记叙了一次作者独往湖心亭

赏雪的往事，展现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐。其中隐含着淡淡

的故园之思、故国之悲。

【写作特色】

1．本文多运用白描手法，用简笔勾