《第11课 儿歌变画》作业设计方案-小学美术人教版二年级上册.pdfVIP

《儿歌变画》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.让学生通过儿歌变画，培养对美术的兴趣和热爱；

2.提高学生的观察能力、想象力和创造力；

3.培养学生的审美能力和动手能力。

二、作业内容

1.准备材料：学生需准备水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等美

术材料；

2.阅读儿歌：学生阅读与本次作业相关的儿歌，理解儿歌内

容，尝试用自己的语言描述；

3.创意思考：根据儿歌内容，发挥想象，构思一幅与之相关

的美术作品；

4.绘制作品：用提供的材料，将构思的作品绘制出来。

三、作业要求

1.独立完成作业，不得抄袭；

2.作品要体现儿歌的主题，符合儿歌的意境；

3.作品要注重色彩搭配和构图，有一定的美感；

4.作业完成后，需在作品上注明自己的姓名和班级。

四、作业评价

1.评价标准：作品创意、色彩搭配、构图、完成度；

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师点评；

3.评价结果：优秀作品将在课堂上展示，并给予一定的奖励。

五、作业反馈

1.学生提交作业后，教师需及时进行批改，了解学生的作业

情况；

2.对学生的问题进行收集整理，在下次课时进行反馈和指导；

3.对学生的优秀作品进行表扬，鼓励他们继续保持优秀表现；

4.对存在问题的学生，进行个别辅导，帮助他们改进和提高。

通过本次作业，希望学生能够：

1.认识到美术学习的重要性，培养对美术的热爱；

2.学会从儿歌中获取灵感，发挥想象力，创作出具有个人特

色的美术作品；

3.掌握基本的美术技能和材料使用方法，提高动手能力；

4.通过自我评价和他人评价，了解自己的优点和不足，从而

更好地提高自己的美术水平。

在今后的教学中，我们会继续关注学生的作业情况，及时给

予指导和鼓励，让他们在美术学习的道路上越走越稳，越走越远。

同时，也希望家长能够积极配合，共同为孩子创造一个良好的美

术学习环境。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.提高学生的绘画技能，掌握儿歌变画的创作方法；

2.培养学生的想象力，激发创作热情；

3.增强学生的审美能力，提高作品质量。

二、作业内容

1.作业主题：根据儿歌内容，创作一幅符合主题的绘画作品。

2.作业要求：

（1）学生需选择一首与作业主题相关的儿歌，理解儿歌内容，

根据儿歌的韵律和节奏进行创作；

（2）绘画内容要符合儿歌主题，画面要生动有趣，富有想象

力；

（3）作品完成后，学生需在作品上附上对儿歌的理解和创作

感想。

三、作业评价

1.评价标准：

（1）作品主题明确，符合儿歌内容；

（2）绘画技巧熟练，画面生动有趣；

（3）作品富有想象力，创意独特；

（4）创作感想真实，表达了对儿歌的理解和感悟。

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师评价相结合。

四、作业反馈

1.学生提交作业后，教师将根据评价标准对作品进行评分，

并给出反馈意见；

2.对于优秀作品，教师将在课堂上展示并给予表扬，鼓励学

生继续努力；

3.对于不足之处，教师将引导学生进行改进，以提高绘画技

能和审美能力；

4.学生根据反馈意见，对作品进行修改和完善，为下一阶段

的美术学习做好准备。

五、注意事项

1.学生在创作过程中，要注意安全，避免受伤；

2.作业完成后，要按时提交作品，避免拖延；

3.评价过程中，要客观公正，避免误判；

4.教师对学生提出的改进意见，要认真倾听，并及时给予指

导。

通过本次作业，学生不仅可以进一步了解儿歌的内容和意义，

还能在创作过程中锻炼自己的绘画技能和想象力，提高审美能力。

同时，通过自评、互评和教师评价的方式，学生可以更好地认识

自己的优点和不足，从而更好地提高自己的美术水平。教师也要

根据学生的作业情况，及时调整教学策略，以提高教学质量。