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《老年护理学》教学大纲

一、课程任务

老年护理是中等卫生职业教育护理专业的一门重要的专业核心课程。本课程

的主要内容包括精论、老年人的健康评估老年人的健康保健与照护.老年人的自

常生活反常见健康问题的护理、老年人的安全用药及护理、老年人常见心理问题

与精神障碍的护理、者年常见疾病病人的护理、老年人的临终关怀与护理。本课

程的任务是在现代医学模式和系统化整体护理工作模式的指导下，以培养学生良

好的职业素养为核心，便学生掌握老年时期这一特定阶段现存的和潜在的生理

心理、社会方面的健康问题，并能初步采取预防、保健策略和护理干预槽施，维

护和促进老年人的身心健康，进一步提高老年人的生活和生命质量。本课程的先

修课程包括解剖学基础、药物学基础、护理学基础等,同步和后续课程包括内科

护理、外科护理、妇产科护理、成人护理、社区护理等。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生能够达到下列要求。

(一)职业素养目标

1.具有以老年人为中心，一切为了老年人的护理观,培养尊老、敬老、爱老、

助老的良好品德。

2.具有勤奋学习的态度，严谨求实的工作作风，救死扶伤、爱岗敬业的职

业素养。

.具有较强的专业责任感、同情心、爱心及良好的团队合作精神,对老年护理事业

抱有积极的兴趣和态度。

(二)专业知识和技能目标

1.掌握满足老年人生理、心理、社会需求的常见健康问题和常见疾病的护

理要点和健康教育的基本知识和技能。

2.掌握老年人的日常生活、安全问题的护理要点。

3.熟悉老年人的身心特点、常见健康问题和疾病的特点治疗原则。

4.了解老年护理的一般概念与基本内容。

5.熟练掌握指导和协助老年人日常生活和安金的各项护理操作技能。

6.学会利用人际沟通和交流的技巧对老年人进行系统化整体护理。

三、教学时间分配

教学内容学时数

理论实践合计

一、绪论404

二、老年人的健康评估404

三、老年人的健康保健与照护404

四、老年人的日常生活及常见健康问题的护理404

五、老年人的安全用药与护理404

六、老年人常见心理问题与精神障碍的护理404

七、老年常见疾病病人的护理808

八、老年人的临终关怀与护理404

合计36036

四、课程内容和要求

单元教学内容教学教学参考学时

要求活动理论实践

参考

一、绪论(一)老年人与人口老龄化理论讲4

1、老化的概念与相关理论