2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第8单元　第6课时　体液调节与神经调节的关系.pdfVIP

2024年新人教版高考生物一轮复习讲义

第6课时体液调节与神经调节的关系

课标要求

1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如

体温调节和水盐平衡的调节等。

2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动

的调节等。

内

考点一体液调节与神经调节

容

考点二体温的调节

索

考点三水和无机盐平衡的调节

引

重温高考真题演练

课时精练

考点一

体液调节与神经调节

归纳夯实必备知识

1.体液调节概念

激素体液传送

等化学物质，通过的方式对生命活动进行调节，称为体

激素调节

液调节。是体液调节的主要内容。

注意除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子(NO、CO

等)以及一些代谢产物(如CO)，也能作为体液因子对细胞、组织和器官

2

的功能起调节作用。

教材隐性知识

选择性必修1P“相关信息”：临床上给患者输入O时，往往

572

CO2

采用含有5%左右的的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的

目的。

2.体液调节和神经调节的区别与联系

(1)区别

比较项目体液调节神经调节

体液运输反射弧

________

作用途径_________

迅速

______

反应速度较缓慢

作用范围较广泛准确、比较局限

比较长

_______

作用时间短暂

效应器

_________

作用对象靶细胞、靶器官

(2)联系

①内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时

调节生命活动。

②不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，

神经调节

体液调节可以看作是的一个环节。

拓展提升科学思维

下丘脑是调节内脏活动的较高

级枢纽，如图为其参与的部分

调节模式图，请据图回答下列

问题：

(1)人在寒冷环境中，通过途径

②

(填“①”“②”或

“③”)使甲状腺激素分泌增

加，促进了机体