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- 2024-10-28 发布于山东
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部编版《语文》五年级上册
1《白鹭》导学案
课题白鹭课型新授课
1.认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个字,会写“精巧、配
合”等15个词语。
2.有感情地朗读课文,背诵课文,抄写自己喜欢的段落。
教学目标
3.能结合课文内容感悟“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。4.凭
借具体的材料,运用电教媒体,感受白鹭的美,激发学生对鸟类、对大自然
的热爱。
1.通过有感情朗读课文,感受白鹭颜色、身段的精巧,觅食、栖息、飞行时
的韵味,体会白鹭诗画般的意境美。
教学重难点
2.凭借具体语言材料,理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”
的意思。
1.准备白鹭的图片和视频资料,制作多媒体课件。(教师)
课前准备
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