2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第5单元　第1课时　分离定律的发现.pdfVIP

2024年新人教版高考生物一轮复习讲义

第1课时分离定律的发现

课标要求

阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，

并可由此预测子代的遗传性状。

内

考点一豌豆用作遗传实验的材料

容

考点二一对相对性状的杂交实验

索

考点三性状分离比的模拟实验

引

重温高考真题演练

课时精练

考点一

豌豆用作遗传实验的材料

归纳夯实必备知识

1.豌豆用作遗传实验材料的特点及优势

豌豆的特点优势

自花

____传粉，自然状态下一用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又

纯种

般都是_____容易分析

易于区分的性状

具有且

实验结果易于观察和分析

能够稳定地遗传给后代

_____________________

花较大易于做人工杂交实验

用数学统计方法分析结果更可靠，且偶

子代个体数量较多____________________________________

然性小

_______

2.孟德尔遗传实验的杂交操作

人工雄蕊自花传

去雄粉花蕾期(开花前)

外来花粉

人工

授粉

再套袋

隔离

教材隐性知识

源于必修2P2“相关信息”：

玉米也可以作为遗传实验的材料，结合玉米花序与受粉方式模

式图思考：

单性

(1)玉米为雌雄同株且为(填“单性”或“两性”)花。

教材隐性知识

自交

(2)图中两种受粉方式中，方式Ⅰ属于(填“自交”或“杂

杂交

交”)，方式Ⅱ属于(填“自交”或“杂交”)，因此自然状

自由交配

态下，玉米能进行。

套袋→人工

(3)如果人工杂交实验材料换成玉米，则操作步骤为___________

授粉→套袋

___________。

3.相关概念

未成熟

(1)去雄：除去花的全部雄蕊。

同一种性状不同表现

(2)相对