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2023八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威第1框党的主张和人民意志的统一说课稿新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2023八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威第1框党的主张和人民意志的统一说课稿新人教版
设计思路
本节课以培养学生的宪法意识为核心,结合八年级学生的认知水平和心理特点,围绕“党的主张和人民意志的统一”这一主题,通过案例分析、讨论交流、小组合作等教学方法,引导学生理解党的主张与人民意志的内在联系,明确维护宪法权威的重要性。课程设计注重理论与实践相结合,旨在让学生在实践中感受宪法的生命力,增强法治观念,培养良好的道德品质。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、法治意识和公共参与能力。通过学习“党的主张和人民意志的统一”,学生将能够理解党的领导是中国特色社会主义法治的最根本保证,增强对党的忠诚与信赖;掌握宪法是党和人民意志的集中体现,提高遵守和维护宪法的自觉性;学会在日常生活中运用法治思维解决问题,积极参与法治建设,为构建社会主义法治国家贡献力量。
教学难点与重点
1.教学重点
①理解党的主张与人民意志统一的重要性,明确宪法在党和人民生活中的地位和作用。
②掌握如何在实际生活中维护宪法权威,培养宪法意识。
2.教学难点
①深刻领会党的领导与法治的内在联系,把握党的主张如何通过法定程序成为国家意志。
②运用所学知识,分析具体案例,培养学生运用法治思维解决问题的能力。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、音响系统。
2.软件资源:教学PPT、视频资料、宪法文本电子版。
3.课程平台:校园网络教学平台。
4.信息化资源:在线教育资源库、数字图书馆。
5.教学手段:案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟。
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-创设情境:播放一段关于宪法宣誓的视频,让学生感受宪法在国家生活中的重要性。
-提出问题:请问视频中体现了哪些宪法精神?党的主张和人民意志是如何统一的?
2.讲授新课(用时20分钟)
-讲解党的领导与宪法的关系,强调党的主张如何通过法定程序成为国家意志。
-分析具体案例,如“宪法修正案通过的过程”,让学生理解党的主张和人民意志的统一。
-结合教材内容,讲解宪法的基本原则和内容,引导学生理解宪法在维护国家和人民利益中的作用。
3.巩固练习(用时10分钟)
-分组讨论:每组选择一个案例,分析案例中党的主张和人民意志如何统一,并讨论如何在实际生活中维护宪法权威。
-分享成果:每组选派一名代表分享讨论成果,其他同学进行补充和评价。
4.师生互动环节(用时10分钟)
-课堂提问:针对讲解内容,教师提出问题,学生回答。
-角色扮演:模拟宪法宣誓仪式,让学生体会宪法权威和法治精神。
-情景模拟:设置一个涉及宪法问题的情景,让学生运用所学知识解决问题,教师给予指导和评价。
5.总结环节(用时5分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调党的主张和人民意志统一的重要性。
-学生分享学习心得,教师给予肯定和鼓励。
6.作业布置(用时5分钟)
-布置一道关于宪法知识的选择题或简答题,让学生巩固所学内容。
-鼓励学生关注时事,关注党的主张如何通过法定程序成为国家意志,提高法治意识。
本节课教学过程设计紧密结合实际学情,注重培养学生的宪法意识和法治观念,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,提高学生的核心素养。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-《中华人民共和国宪法》全文及修正案。
-党的二十大报告关于全面依法治国的重要论述。
-我国宪法宣誓制度的相关资料。
-党的历史上关于法治建设的重要文件和论述。
-国内外宪法案例及解析。
-宪法知识问答、宪法宣传册等辅助教学材料。
2.拓展建议:
-鼓励学生阅读《中华人民共和国宪法》全文,了解宪法的基本内容和原则,增强宪法意识。
-组织学生观看党的二十大报告关于全面依法治国的相关视频,加深对法治重要性的认识。
-引导学生关注宪法宣誓制度,了解宪法宣誓的历史背景、意义和实施情况。
-通过分析党的历史上关于法治建设的重要文件和论述,让学生理解党的主张和人民意志的统一。
-选取国内外宪法案例,让学生结合所学知识,分析案例中宪法精神的体现,提高法治素养。
-设计宪法知识问答环节,检验学生对宪法知识的掌握程度,激发学生的学习兴趣。
-推荐学生阅读宪法宣传册,了解宪法在日常生活中的应用,提高法治意识。
-鼓励学生参加学校组织的法治宣传活动,如宪法知识竞赛、法治主题班会等,积极参与法治建设。
-建议学生在课余时间关注时事新闻,了解党的主张如何通过法定程
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