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- 2024-10-29 发布于安徽
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小学语文一年级上册《影子》教学设计
教学目标
1.认识11个生字,会写3个字。认识新笔画“斜钩”,认识新偏旁宝盖
头,女字旁,月字旁。
2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。
3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。
4.认识有关“影子”的一些现象。
教学重点:学会本课生字词,正确流利的朗读课文背诵课文是本课的
难点。
教学难点:懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。
教学过程
一、谜语揭题,激发兴趣
1.手影游戏:
同学们,你们看过神奇的手影游戏吗?今天,韩老师就给大家带来一
段。
2.这些可爱的小动物其实就是手在灯光下投出的影子,这节课我们学
习《影子》,板书课题。影:左边是景色的景字,右边是三撇,也就
是美景的影子。子:读的时候要读轻声。请大家齐读课题。
二、初读感知
请同学们翻开书第81页,先自己读一读课文,然后把圈出的生字借
助拼音多读几遍,不会读的,可以问问小伙伴。
三、学习生字
1.带字音读
(1)老师发现这些生字同学们都能读了,现在它们到大屏幕上来了,
自己先试着拼一拼读一读!
yǐngqiánhòuchánggēnzhehēigǒutā
影前后常
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