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- 2024-10-29 发布于河南
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1.12有理数的混合运算第一章有理数华师版七年级(上)
教学目标1.理解并熟练掌握有理数的混合运算的顺序,并会进行容易有理数的混合运算.2.经历有理数的混合运算的一般顺序的探究过程.重点:应用有理数的混合运算的法则进行运算.难点:熟练并且正确的运用有理数混合运算法则进行运算.
活动探究中的每个“□”内,填入+,-,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.有个写运算符号的游戏:在“3□50□22□-1”
有理数的混合运算1小翼同学思考:上述算式有哪几种运算?合作探究我的结果是
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