第一章第2节导学案 高一年级上学期数学人教A版2019必修一.docxVIP

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年级学科：高一数学班级学生姓名制作人：数学组编号：G1.SXBX1.1.1

课题3：集合间的基本关系

一、学习目标

1.理解子集、真子集、空集的概念；

2.掌握集合与集合之间的关系.

二、自学指导与检测

自学指导

自学检测及课堂展示

1

阅任务一：子集概念

读阅读课本7页，完成右边的内容

1.用三种语言来描述子集的概念.

（1）文字语言：一般地，对于两个集合,,如果集合中______________都是集合中的元素，我们就说这两个集合有包含关系,称集合为集合的__________.

（2）符号语言：________________________.

（3）图形语言（venn）：

【即时训练1】用适当符号填空.

（1）___（2）____

（3）____（4）____

任务二：集合相等

阅读7页段，完成右边的内容

2.从子集的角度如何阐述两个集合相等.

（1）文字语言：_________________________________________________________________.

（2）符号语言：若_______且_______，则.

思考：结论与条件对调是否成立？

【即时训练2】已知，若,求实数的值.

任务三：真子集与空集

阅读教材8页，完成右边的内容.

3.什么是真子集？子集与真子集的异同点是什么？

【即时训练3】判断以下集合与的关系

（1）（2）

4.空集：不含____________的集合；用符号_______表示.

规定：空集是任何集合的___________；空集是任何非空集合的____________.

【即时训练4】下列命题中正确的是__________.

(1)空集没有子集(2)任何集合至少有两个子集

(3)空集是任何集合的真子集(4)若.，则

思考:（1）符号“”与“”有什么区别？试举例说明.

（2）类比下列实数中的结论，你能在集合中得出什么结论？

①若

②若

三、巩固诊断：

【A层】

1.选择适当的符号填空：

（1）已知集合，则有：

1____________________

（2）

2.集合={0，1，2}的子集个数是().

A.16个B.8个C.7个D.4个

3．用图画出下列两个集合的关系：

【B层】

4.已知,，判断集合与的关系？

【C层】

5.设，若，求实数的值.

四、堂清、日清记录

堂清

日清

今日之事今日毕日积月累成大器