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四年级上学期科学学问点

第一单元天气

一、填空题。

1.我们关切天气

1.天气总是在不断地变更着，它影响着我们的活动，也影响着地球上全

部的生物。

2.一些探测仪器与卫星技术可以扶植科学家更精确地观测天气。

3.我们能学着像科学家那样，视察与记录天气状况。

4.天气是指我们居住的地区，在某一时间的大气状况。

5.在视察天气时，把影响天气变更的因素联络起来考虑，会扶植我们更好地相识

天气。

6.我们每天都要进展天气视察，并把每天的天气现象记录下来，这样我们

就能理解这一段时间内我们这个地方的天气变更了。

7.可以从气温、云量、降水量、风速与风向等天气特征来描绘天

气。

2.天气日历

1.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。有了天气日历，我们在做长

时间的天气视察时，就可以用一些简洁的方法进展记录，并利用这些记录，分析

一段时间内的天气变更，找到天气变更的简洁规律。

2.在天气日历中，我们可以运用一些天气符号来记录云量、降水量、风速与风

向等。

3.在我们的天气日历中，一般要记录日期与时间，云量与降水状况、风速与

风向。

3.温度与气温

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1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过视察与

测量我们四周大气的温度，就可以知道当地的气温。

2.气温是指室外阴凉、通风地方的温度。气温可以用温度计来测量。一天

中最高气温出如今中午，最低气温出如今凌晨。

3.我们可以利用温度折线图来视察温度在一天当中的变更状况。

4.在同一时间里，室内与室外的温度不同。在同一地点，一天中的温度也不

同。

5.用温度计测量室外温度时，在读数时，视线要与温度计的液面保持程度。

4.风向与风速

1.风向是指风吹来的方向，如东南风是由东南向西北吹来的风。红领巾向西北方

向飘动，那么这天的风向是东南风。风向可以用八个方位来描绘。

2.风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用

它来描绘风向。风向标的方向是指西北方向，那么风向是吹西北风。

3.依据风中物体运动变更的状况与人的感受，我们可以也许估测风的强弱。

4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。

气象学家通常把风速记为13