广东教育出版社《劳动技术》全册二年级上册教案.pdfVIP

广东教育出版社《劳动技术》全册二年级上册教案.pdf

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《劳动技术》二年级上册广东教育出版社广东人民出版社

第一单元我有一双勤劳的手

第一课包书皮

一、教学目标

1.通过学习、设计、制作独一无二的书皮,让学生体会动手操作的乐趣,培养

学生环保意识和创新能力。

2.培养学生养成主动写“劳动日记”的良好习惯。

3.通过动手包书皮的活动,让废旧海报等变废为宝,同时增进家长与孩子之间

的情感。

二、教学重难点

1.用废旧物品创意包书皮。

2.提高学生的动手操作能力,培养学生环保意识和创新能力。

三、课前准备

1.教师准备:拍摄包书皮、写日记的示范视频、制作PPT。

2.学生准备:包书皮的环保材料、剪刀、透明胶带。

四、教学过程

活动一、情景导入:告别污染,从环保书皮做起

在学习本课以前,你是否经常使用塑料书皮呢?塑料书皮很容易造成生态污染

和破坏。

当前,塑料污染已经成为全世界共同关注的重大问题,据统计,2019年,我国

中小学生人数约1.94亿。按每人每学期使用10张塑料书皮计算,每学期至少

就需要19.4亿张塑料书皮。虽然塑料书皮美观、方便,但如果我们都在使用,

由此产生的塑料垃圾将给地球带来多大的伤害呀!希望小朋友都能自己亲自设

计、制作独一无二的环保书皮!(边说边出示相关的图片)。

活动二、回顾方法:裁、剪、折、粘

回顾上节课学习的包书皮的步骤和技巧——裁剪折粘。

活动三、创意设计:巧手包书皮,环保零距离

1.播放学生创意包书皮的示范视频。

2.结合PPT的图片,激发学生的创意和动手包书皮的兴趣。

(创意包书皮:用试题袋、包装纸、旧地图、纸袋、大黄纸、旧布料、旧毛

线,还可以给书皮设计喜欢的图案。)

3.再次欣赏视频:用环保材料(旧信封)包书皮。

活动四、环保宣言:我为课本穿“绿”衣,争当环保小卫士

学校大队部向全校同学发出以下倡议:

1.不使用塑料书皮,充分利用旧报纸、旧挂历、牛皮纸等材料包环保书皮。

2.爱护书本,认真书写,减少错误就可以减少纸的浪费。作业本用完再换新

的,没用完的钉起来做草稿纸。

3.从我做起,从身边小事做起,用实际行动,把保护生态、珍惜资源、爱护环

境融入到日常学习生活中。

活动五、劳动日记:包书皮小技巧

小朋友们,在包书皮时,你是否遇到了小困难?是否发现了包书皮的小技巧?

让我们一起来看一看XXX小朋友有什么收获跟大家分享!

1.播放“劳动日记”的视频。

今天我学会了用旧报纸包书皮,既能废物利用,又能把书本保护好,我觉得特

别开心。包书皮有个小技巧,书皮纸裁剪时大小要适中,在包之前,先把每条

边压出痕迹,然后再细心地把它折叠、粘贴好。小朋友们,让我们一起行动,

一起来环保吧。

2.小朋友们,听了XX小朋友的分享,相信你也有许多话想说,快将你的小技巧

和收获记录在《劳动实践指导手册》79页吧!

活动六:教师总结

同学们,今天我们用裁、剪、折、粘的方法学会了包书皮,并发挥想象,利用

废旧环保材料巧手包书皮,你真了不起。只要有心,处处都是生活情趣;只要

留意,随时都有环保新思。包书皮意味着一个新学期的开始,意味着即将学习

新的知识。愿所有的小朋友们能从一张新书皮开始,在新的一年里继续与书为

友,做一个快乐的读书人和争当环保小卫士。

五、课后延伸

1.课后在家设计、制作独一无二的环保书皮。

2.写“劳动日记”。

第二课整理房间

教学目标:

认识整理卧室的意义,教育学生经常整理卧室,保持整洁卫生;

了解整理卧室基本常识,学会整理卧室。

教学准备

每组请寄宿制学生准备被子一床。

教学过程

创设情景明确要求

说一说:早晨起床后你都做那些事。怎样才能保持房间的整洁?

学生自主阅读教材26至29页。

2、引导示范动手实践

(1)教师讲解整理房间的步骤和方法。

第一步、开窗、整理床铺

第二步打扫房间

第三步整理物品及文具

(2)教师讲解示范折叠被子的方法。

(3)小组学习折叠被子,教师相机给予指导。

3、展示评比交流收获

(1)写一写:我的主要收获,并与同桌交流分享。

(2)评一评:从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。

(3)请折叠得最整齐的小组说说收获或体会。

4、拓展延伸实践创新

(1)参观学生宿舍

(2)设计房间物品摆放。

第三课整理床铺

一、教学目标:

1掌握整理床铺的基本方法。

2能整理好自己的床铺。

3培养独立的生活能力。

二、教学重难点:

引导学生学会整理床铺。

三、教学过程:

1导入

a出示图片,两张不同的床铺图片(一张整洁,一张混乱),让学生仔细观

察,找出不同。

b指名回答。

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