七年级语文下册 第一单元 3《罗迦诺的乡村》说课稿 冀教版.docx

七年级语文下册第一单元3《罗迦诺的乡村》说课稿冀教版

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课程基本信息

1.课程名称：冀教版七年级语文下册第一单元第3课《罗迦诺的乡村》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《罗迦诺的乡村》，学会捕捉并理解文本中的关键信息，提高对散文语言的鉴赏能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过文本分析，形成对罗迦诺乡村风貌的想象，发展空间思维和审美思维。

3.文化传承与理解：感受并理解作者对自然环境的热爱和对乡村生活的向往，增强对美好生活的追求。

4.审美鉴赏与创造：通过品味课文中的优美语句，提高学生对散文美的感知力，激发创作灵感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并感悟《罗迦诺的乡村》中的自然环境描写和作者的情感态度。

2.掌握散文的基本特征和语言特色。

难点：

1.深入分析散文中隐含的深层含义和象征意义。

2.学会运用散文中的语言特色进行仿写或创作。

解决办法：

1.针对自然环境描写和情感态度的理解，采用问题驱动的教学方法，引导学生通过提问、讨论的方式，深入挖掘文中的细节，理解作者的情感表达。

2.对于散文的基本特征和语言特色，通过实例讲解和文本对比分析，让学生直观感受散文与其他文体在