安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第四课 第一框 世界的物质性说课稿 新人教版必修4.docxVIP

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第四课第一框世界的物质性说课稿新人教版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第四课第一框世界的物质性说课稿新人教版必修4

设计意图

本节课旨在引导学生理解世界的物质性，通过深入分析教材内容，培养学生的辩证唯物主义世界观。结合高中生的认知特点，我将从实际生活中的实例出发，让学生在探讨中逐步领悟物质世界的本质，为后续政治学科的学习打下坚实基础。同时，注重培养学生的思辨能力和实践能力，使其能够运用所学知识解释社会现象，提高政治素养。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对马克思主义物质概念的认同，增强对社会主义核心价值观的理解和践行能力。

2.科学精神：训练学生运用辩证唯物主义观点分析问题，提高逻辑思维和批判性思维能力。

3.法治意识：通过探讨物质世界的规律性，引导学生理解法律对社会生活的规范作用，增强法治意识。

4.公共参与：激发学生关注社会现象，主动参与社会实践，提升运用政治知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段接触了基础的唯物主义概念，对物质有一定的认识，了解基本的科学方法和科学态度。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对探索世界本