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五年级下册综合实践教案

——山东科技版

学校：

教师：

年月

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方法与指导

主题一学会实验研究的方法

【活动目标】

1、通过学习实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内

容。

2、通过参与创造发明的实践活动，学习实验的方法。

3、初步养成从事实验活动的正确态度和必备的精神与品质。

【教学重难点】

通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内容。

【活动准备】

课前阅读搜集关于实验研究的有关资料和做“煮鸡蛋的成熟度与煮鸡蛋时间的

关系”。

【活动过程】

（一）激趣，引出课题

生活中有许多问题单凭观察是难以得出结论的，需要通过实验研究的方法来解

决，那么实验研究的方法是怎样的呢？

（二）问题与思考

1、小组讨论，实验过程应注意的问题?

2、实验研究的一般步骤？

3、怎样撰写实验报告？

（三）学习与探究

（1）确定实验课题，提出明确的实验假设。

（2）严格控制影响实验研究结果的因素。

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（3）认真观察，及时实验研究。

（4）撰写实验总结

（四）实践与体验

（1）实验名称：煮鸡蛋的成熟度与煮蛋时间的关系

（2）做好:实验准备、实验要求、实验步骤、实验记录

1.教师引导学生以小组为单位进行“煮鸡蛋”实验。提醒学生设定控制时间，

对于实验过程不变的因素要严格控制，水的温度，并对实验中的所要现象进行

记录，收集，整理实验过程中的所有材料，并撰写实验报告。

2.学生交流学生交流在进行实验研究的过程中，自己遇到的的问题是怎么处

理的。

3.教师总结教师进一步强调实验研究的一般步骤，并适当补充相关资料。

（五）总结交流，深化认识1.总结交流学生交流体验和收获，并提出新问题。

2.教师总结。

活动二学会统计数据

【活动目标】

1、通过学习实验，了解数据统计的一般步骤、方法、注意问题等。

2、常见统计图的绘制的类型及绘制方法。

3、通过参与实践活动，学会如何统计数据。

【教学重难点】

通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、方法。

【活动准备】

课前阅读搜集关于实验研究的有关资料。

【活动过程】

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（一）实例激趣，引出课题

同学们，你们知道班内同学的平均身高吗?你知道同学们最喜欢的体育运动是什

么吗？。。。。。。要知道这些，就会用到数据统计的方法。那么今天我们就

来学习数据统计与分析的方法。

（二）问题与思考

1、小组讨论，怎样统计数据？

2、怎样收集数据？

3、为什么要对数据进行统计与分析？

（三）学习与探究

（1）收集数据的方式和方法？收集数据要注意的问题？

a.收集数据的方法包括测量法、实验法、问卷法、查阅资料法等。

B.收集数据时要做到实事求是、认真细致、项目齐全、记录清晰。

C.收集数据的方式：一种是全面调查;一种是抽样调查。

（2）制作统计图的类型？

常见统计图有折线统计图、柱形统计图、饼状统计图等。

（3）各种统计图的作用

a.折线统计图主要反映数据变化的趋势。

b.柱状统计图主要比较数据的大小。

c.饼状统计图主要表现数据间的比例关系。

（四）实践与体验

统计和分析全班同学的身高、体重，了解同