2.4《致云雀》一课一练（含答案） 统编版高中语文必修上册.docx

2.4《致云雀》一课一练

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雪莱创作这首诗时,黑暗恐怖正笼罩着整个英国社会,大规模的“圈地运动”使百姓流离失所大批工人流落街头，到处是弱肉强食;严重的经济危机使国家物价飞涨，工人工资骤降，人民生活贫困:愤怒的工人因此起来罢工，捣毁机器，游行请愿，然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压。作者作的这篇《致云雀》,表达其追求光明、蔑视黑暗以及向往世界的思想情感。

文本探究

（1）结合诗歌内容，按要求赏析下列富有表现力和感染力的诗句。

1，第5、6节是如何描写云雀的歌声的，试分析其表达效果？

2，作者把云雀比喻为“诗人”“高贵的少女”“金色的萤火虫”“玫瑰”，揣摩作者通过这些比喻写出了云雀哪些特点？想抒发什么情感？

3，如何理解“云雀”这一形象内涵？

课外拓展练

阅读下面的文字，完成1-2题。

大熊猫比较懒散，喜欢独自行动，都有自己的领地，而且活动范围较大。它们通过特殊的气味标志领地、宣示主权。（1）大熊猫显著的特征是有6个脚指头，（2）它们擅长爬树，（3）喜欢在树上舒舒服服地睡觉；（4）且有着锋利的牙齿，（5）专门用来啃噬竹子，（6）它们是实至名归的“吃货”，（7）一只成年大熊猫一天可吃掉35～40公斤左右的竹子，而且①，几乎吃进去就拉出来，粪便无臭，有竹子的清香。

大熊猫是世界稀有物种，②。一般在每年4～5月发情、交配，一百多公斤的大熊猫生下像老鼠大小的熊猫幼崽，母幼体重比例1000：1，超乎人的想象。况且大熊猫是不称职的妈妈，没有育儿经验，幼崽基本上是自生自灭，成活率很低。然而，③，且有增无减，这与它生命力顽强、保护区建立、栖息地改善、避免近亲繁殖、进行科学人工繁育、野外放归等都有很大关系。

文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

2．请在文中横线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过10个字。