原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
中班数学活动认识长方形教案反思
中班数学活动认识长方形教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，经过正方形和长方形的比拟了解长方形的根本特点，能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、外形及地位摆放的影响正确区分长方形，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看认识长方形教案吧。
活动目标
1、经过正方形和长方形的比拟了解长方形的根本特点。
2、能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、外形及地位摆放的影响正确区分长方形。
3、在操作活动中激发幼儿对认识图形的兴味。
4、引发幼儿学习图形的兴味。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动预备
长方形、正方形图片，房子图画，计数棒，正方形和长方形实物〔毛巾、书本、尺子等〕
活动过程
一、导入活动：
1、手指游戏：我有一方田。
2、今天，老师给小朋友带来了一位方方的老朋友，出示正方形，让幼儿说说正方形有几条边几个角
二、比拟正方形和长方形，从而认识长方形。
1、出示长方形，引导幼儿经过观察和与正方形的比照发现长方形的特点。
〔1〕数一数，长方形有几个角有几条边
〔2〕折一折，看看长方形的四个角怎样四条边怎样
2、引导幼儿总结长方形和正方形的异同点：
相反点：正方形和长方形都有几个角几条边正方形和长方形四个角都怎样
不同点：正方形的四条边都怎样长方形的四条边是怎样的
三、游戏：找正方形和长方形，进一步加深幼儿对长方形的认识。
1、引导幼儿在盘子中寻觅正方形和长方形。
2、引导幼儿在房子图画中寻觅正方形和长方形。
四、生活延伸：
1、出示正方形和长方形的物品，让幼儿说说它们是甚么外形的
2、联想寻觅：启发幼儿找出教室里正方形和长方形的物品。
3、动手操作：提供计数棒，让幼儿尝试在桌上拼长方形。
活动反思
1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。
2、鼓励幼儿用本人的表达方式表达的志愿、教师给予及于的配合和支持。
3、在教学活动中根据幼儿的年龄特点、性情特点给予相应的指点。
内容总结
〔1〕中班数学活动认识长方形教案反思
中班数学活动认识长方形教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，经过正方形和长方形的比拟了解长方形的根本特点，能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、外形及地位摆放的影响正确区分长方形，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看认识长方形教案吧
〔2〕活动目标
1、经过正方形和长方形的比拟了解长方形的根本特点
文档评论（0）