信号与系统(MATLAB版 微课视频版 第2版)教案 第4章 连续时间信号与系统的复频域分析 .doc

信号与系统(MATLAB版 微课视频版 第2版)教案 第4章 连续时间信号与系统的复频域分析 .doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第4章连续时间信号与系统的复频域分析

课前导学案(1)

学习目标

1.培养学生精益求精、团队分工合作和追求卓越的工匠精神。

2.培养科学精神、规矩意识和世界观。

3.掌握信号的拉普拉斯变换与逆变换求解的方法。

4.培养数学概念、物理概念与工程概念的统一。

学习要求

1.深刻理解拉氏变换的定义式、收敛域、基本性质及其求解常用信号的拉氏变换。

2.掌握部分分式法和留数法求象函数的拉氏逆变换。

学习重点

1.拉氏变换的定义及其正、逆变换的求解。

学习难点

1.拉普拉斯变换的收敛域。

2.正确理解拉氏变换的性质(特别是时移特性、频移特性、时域微分、频域积分、初值定理、终值定理等)及其应用条件。

3.拉氏变换逆变换的求解。

任务安排

观看视频课4.1拉普拉斯变换

内容:

1.拉普拉斯变换的定义

2.拉普拉斯变换的收敛域

3.常用信号的拉普拉斯变换

问题:

1.为什么要进行拉普拉斯变换?从傅里叶变换如何得到拉普拉斯变换?有何条件?两者之间的区别?拉普拉斯变换的优点?

2.s平面的含义?什么是拉普拉斯变换的收敛域?为什么要定义收敛域?不定义收敛域可以吗?

3.收敛域有几种情况?分别是什么?

观看视频课4.2拉普拉斯变换的性质

内容:

1.拉普拉斯变换的性质(9个)

问题:

1.线性、尺度性质的时域和变换域之间的关系?

2.时移特性、复频移特性的区别是什么?

3.时域微、积分特性可以怎样简化求解系统响应?

4.傅里叶变换中的卷积定理和拉氏变换中的卷积定理有何异同?

5.结合前面所学内容,S域的微积分性质能应用在什么地方?

6.初值定理和终值定理在时域中的含义是怎样的?

观看视频课4.3逆变换

内容:

1.逆变换的含义

2.求逆变换的方法—查表法

3.求逆变换的方法—部分分式展开

4.求逆变换的方法—留数法

问题:

1.查表法有哪些局限性?

2.部分分式法要注意什么?

3.留数法应用的时候要注意些什么?

疑难问题小组讨论

自己对有疑惑的知识点经反复学习,组长召集组员,一起进行讨论,每人都要发表见解,记录员记录地点、时间、问题、讨论结果,小组讨论后仍未解决的问题做好记录,提交给老师。

注:组长1名、记录员1名、答辩员若干名。

第4章连续时间信号与系统的复频域分析

课中导学案(1)

学习回顾

考察学生的课前知识掌握情况,完成教材第4章中的自测题。

1.P251填空题(7,8,10,11)。

2.P252-253单项选择题(1-16)。

课前视频学习解答、知识点归纳

1.针对学习回顾的作答情况教师给予点评。

2.小组记录员将课前对知识点的困惑提出,师生进行互动讨论、教师解答问题。对学生共性疑难问题,教师集中讲授。

3.知识点归纳:

=1\*GB2⑴1拉普拉斯变换对

=2\*GB2⑵2常用信号的拉普拉斯变换

=3\*GB2⑶3拉普拉斯变换的性质

=4\*GB2⑷4求逆变换的方法

重点难点的探究、达标检测

自主探究

1.根据自己的理解列出求逆变换的三种方法的步骤,通过用不同的求逆变换的方法求解例4-13,给出自己对求逆变换的见解(自己偏向于使用哪种,为什么?)

小组协作

1.常用信号的拉普拉斯变换怎么推导?收敛域如何确定?

2.讨论拉普拉斯变换的性质及其这些性质的应用。

成果交流(必选)

每个小组总结分析小组协作内容,通过PPT等形式展示成果,汇报交流学习体验。

课后作业

1.作业:P255基础题:1(1)(5),3(1)(4),6,7,9(2)(6)。

2.下节课导学案。

反馈评价、课后反思

1.教师对学生的学习结果进行评价。安排学生进行反思、导学案留白完成。

2.收集学生的反馈,根据评价结果与学生的反馈,进一步优化教学活动。

第4章连续时间信号与系统的复频域分析

课前导学案(2)

学习目标

1.培养学生精益求精、团队分工合作和追求卓越的工匠精神。

2.培养科学精神、规矩意识和世界观。

3.掌握连续时间系统的复频域分析。

4.理解系统函数的零、极点分布对系统时域、频域特性的影响。

5.培养数学概念、物理概念与工程概念的统一。

学习要求

1.掌握s域中电路KCL、KVL的表示形式及电路元件的伏安关系,能根据时域电路模型画出s域电路模型并求解线性时不变系统的响应(包括全响应、零输入响应、零状态响应、冲激响应和阶跃响应)。

2.深刻理解系统函数的定义和物理意义,会用多种方法求系统函数。

3.能根据系统函数的零、极点分布情况分析、判断系统的时域特性与频域特性。

学习重点

1.电路元件的s域电路模型及s域电路模型的画法。

2.线性系统的s域分析方法。

3.系统函数的定义、求解、应用及其零极点图。

学习难点

1.电路元件的s域电路模型及s域电路模型的画法。

2.线性系统的s域分析方法。

3.系统函数的定义、

您可能关注的文档

文档评论(0)

lai + 关注
实名认证
内容提供者

精品资料

版权声明书
用户编号:7040145050000060

1亿VIP精品文档

相关文档