人教大同版 3A Unit 3 In my schoolbag Lesson 4 教案.doc

人教大同版小学英语三年级上册

Unit3Inmyschoolbag

Lesson4

P39---41

课题

Unit3InmyschoolbagLesson4

单元

Unit3

学科

英语

年级

三年级

教材分析

本单元是人教大同版小学英语三年级上册Unit3的内容，其教学内容以“Inmyschoolbag”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够谈论书包里的物品；（2）能够介绍书包里的物品；（3）能够在听、说、读的活动中，学会介绍书包里的文具用品。

本课时是本单元的第4课时，主要有三大部分内容：Explore、Apply和Self-assessment，Explore属于文化内容，主要呈现了文房四宝：笔墨纸砚。Apply包含了四部分内容，（1）Look,listenandrole-play是一个角色扮演的任务，主要学习介绍自己书包里的文具用品。（2）Listenandcircle是一个听力任务，学生需要听音频，圈出正确的单词。（3）Lookandwrite是一个书写任务，学生需要根据图片内容选择正确的单词补充短文。（4）Thinkandtalk是一个“思考与说话”任务，学生需要思考自己的书包和铅笔盒里有什么文具用品，然后使用句型介绍自己的书包和铅笔盒里面的文具用品。Self-assessment是一个自评任务，学生需要根据实际情况，评价自己的学习情况。

学习

目标

1．能够在听、说、读的活动中，学会介绍书包里的文具用品。（学习理解）

2．能够完成各项学习活动。（应用实践）

3．能够描述自己书包和铅笔盒里的文具用品。（迁移创新）

4．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。

5．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。

6．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

7．遇到困难时能够大胆求助。

重点

1．能够在听、说、读的活动中，学会介绍书包里的文具用品。

2．能够完成各项学习活动。

3．能够描述自己书包和铅笔盒里的文具用品。

难点

1．能够在听、说、读的活动中，学会介绍书包里的文具用品。

2．能够描述自己书包和铅笔盒里的文具用品。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

Leadin

教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，一边听，一边跟读。

学生看视频，一边听，一边跟读。

借助视频，进行热身。

Review

教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，说句子。

学生看图片，说句子。

复习巩固所学句型，为下一个学习活动做好准备。

Presentation

教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，补充句子，了解詹姆斯的学习用品。

学生看图片，补充句子，了解詹姆斯的学习用品。

能够在听、说、读的活动中，学会介绍书包里的文具用品。

Practice1

教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生两人一组，合作表演课文内容。

学生两人一组，合作表演课文内容。

在表演活动中，巩固课文内容，锻炼表演能力与合作能力。

Practice2

教师播放课件，呈现任务要求、听力音频和图片，点击播放音频，学生听音频，圈出正确的单词。

学生听音频，圈出正确的单词。

能够完成听力任务，圈出Joy所拥有的学习用品。

Practice3

教师播放课件，呈现任务要求、图片和课文内容，学生打开课本P40，看图片，朗读课文内容。

学生打开课本P40，看图片，朗读课文内容。

朗读课文内容，锻炼认读能力。

Practice4

教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图，选词，填字母编号。

学生看图，选词，填字母编号。

能够完成阅读与写作的任务。

Practice5

教师播放课件，呈现任务要求、问题和范例，学生思考问题，然后使用句型，介绍自己的书包和铅笔盒里面的文具用品。

学生思考问题，然后使用句型，介绍自己的书包和铅笔盒里面的文具用品。

能够描述自己书包和铅笔盒里的文具用品。

Practice6

教师播放课件，先引导学生思考问题，回答什么是文房四宝。后通过视频讲解，进一步加深对文房四宝的理解。

学生思考问题，回答问题，并通过视频讲解，进一步了解文房四宝。

能够知道文房四宝具体包含什么。

Practice7

教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生自我检测，勾出自己的真实情况，第一个表情代表完成得很好，第二个表情代表完成得比较好，第三个表情代表完成得不好。

学生自我检测，勾出自己的真实情况，第一个表情代表完成得很好，第二个表情代表完成得比较好，第三个表情代表完成得不好。

自我检测有助于学生更深入地了解自己的英语新学习能力和需要改进的地方，?促进个人英语学习更好地成长。

Summary

教师播放课件，呈现任务要求和