- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
分课时教学设计
第一课时《2.2.5有理数的加减运算》教学设计
课型新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口
教学内容分析本课是运用有理数加减法的有关知识解决简单的实际问题,体会数学与现实生活的
联系.本节设置了一个丰富的现实情境——流花河的水位变化资料,综合运用有理
数及其加法、减法的有关知识对现实问题进行讨论,通过对流花河一周内的水位变
化的数据信息进行分析,判断一周中每天河流水位情况,继而用折线统计图表示本
周的水位情况,让学生体会用数学的方法对生活中的问题进行合理判断,并学会用
数学工具直观地表示事物的变化情况.
学习者分析本节课是在学生已经学习了《有理数加法》、《有理数减法》及《有理数的加减混合
运算》的基础上,能够综合运用有理数的意义及其加法、减法的有关知识,解决简
单的实际问题的一堂课。在学习过程中,已经经历了观察、抽象、计算等活动,解
决了一些简单的实际问题,感受到了有理数的意义和作用,体会到数学与实际生活
的联系;同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程,具有了一
定的合作学习的经验,具备了一定的合作与交流的能力。
教学目标1.熟练掌握有理数的加减混合运算的应用,让学生进一步体会到有理数减法可以转
化为加法进行计算,能熟练地进行有理数的加减混合运算;
2.能熟练列表或画图解答实际应用问题,体会数形结合的思想;
3.通过由具体实例抽象概括的独立思考与合作学习的过程,培养学生积极主动地参
与学习的习惯。
教学重点能综合运用有理数的加减混合运算解决简单的实际问题
教学难点能综合运用有理数的加减混合运算解决简单的实际问题
学习活动设计
教师活动学生活动
环节一:引入新课
教师活动1:学生活动1:
请按下列规则做游戏:
(1)每人每次抽取4张卡片。若抽到白底卡片,则加卡片上的
数字;若抽到红底卡片,则减卡片上的数字。
(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果大的为胜者。
学生进行游戏,回答问题
小丽抽到的4张卡片依次为:
她抽到的卡片的计算结果是多少?
(-3)+7-0+5=9
小彬抽到的4张卡片依次为:
−+++(−)=−
获胜的是谁?
活动意图说明:通过游戏引入新课,让学生体验所学知识与现实世界的联系,引起学生对学习内容
的兴趣。
环节二:新知探究
教师活动2:学生活动2:
思考·交流
下图是流花河的水文资料(单位:米)。
若取河流的警戒水位作为0,那么图中其他数据可以分别
记作什么?
下表是某年雨季流花河一周内的水位变化情况(正号表示
水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降;上周日
的水位达到警戒水位)。
(1)本周哪一天流花河的水位最高?哪一天水位最低?
它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分
别是多少?
(2)与上周日相比,本周日流花河水位是上升了还是下
降了?学生先独立思考,然后分小组讨论,教
解:(1)若以警戒水位作为0点,正号表示超出警戒水位,师巡堂并及时给予指导和帮助,最后由
则一周的相对水位如下表:
您可能关注的文档
- 《2.1.1认识有理数》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.1.2认识有理数》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.1.3认识有理数》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.2.1有理数的混合运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.2.2有理数的加减运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.2.3有理数的加减运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.2.4有理数的加减运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.3.1有理数的乘除运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.3.2有理数的乘除运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
- 《2.3.3有理数的乘除运算》大单元教学设计 北师大版数学七年级上册.pdf
最近下载
- 北京百师联盟信息技术研究院.doc
- 2.6《观察与比较》教学设计-2024-2025学年一年级上册科学教科版.docx VIP
- 人教版道德与法治二年级上册《这些是大家的》课件.pptx
- 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体.pptx
- 《产品质量鉴定程序规范 总则》.doc VIP
- 七年级数学(沪教版)上册课件-【第2课时 添括号】.pptx
- The Catcher int heRye麦田守望者英文版.doc
- 农药登记残留试验待测残留物和植物源性食品膳食风险评估残留物目录(2020版).docx
- 甲醇羰基化法制备醋酸.pptx
- 超星网课尔雅《走近核科学技术》超星尔雅答案2023章节测验答案.pdf
文档评论(0)