一年级数学：《神奇的数字表》教学反思.pdfVIP

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《神奇的数字表》教学反思

数学教案/小学数学/小学一年级数学教案

编订：XX教育机构

小学一年级数学教案

精品教学设

《神奇的数字表》教学反思

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：1、能根据10以内一位小数从小到大顺序的排列表去发现规律，并运用规律

闭眼摸到所指定的相关的数。

2、进一步培养小朋友的数感。

教学片断：

在教学小朋友认识、熟悉这个表格后，组织了一个游戏——

师：小朋友们，你们已经认识、知道了这个表格中的小数，而且也掌握了其中的许多规

律，请小朋友们再闭上眼在脑中呈现一次表格，然后我们来做一个游戏。

（出示要求：同桌进行，生1闭眼，生2将生1的食指指到某个数上，然后说出相关的

附近的一个数，请生1摸出来，看是否摸得准确，完成后生1、生2互换角色进行）。

生开始游戏――

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反馈

师：你指的数是多少？另一生让你摸的是多少？

生：（………）

师：你摸准了吗？你是怎样摸到的？如果你失败了，那你知道你为什么失败吗？

生：（………）

反思：这是学生在认识小数并清楚10以内的小数大小顺序排列的基础上进行的一个小游

戏，它能让小朋友摆脱枯燥、单调、乏味的小数大小排列教学，为培养小朋友的数感起到积

极的作用，根据指定的数，闭眼摸附近相关的数，首先他必须准确的知道要摸的数是在指定

的数的前、后、左、右在中间哪个方向出现，并且清楚是隔了几隔也就与是指定数相差多少，

且闭上眼摸的过程也是小朋友静静思考、思维呈现的一个过程，这样的游戏既能调动小朋友

的学习兴趣，又能进一步培养小朋友的数感。

徐柳珍

2005.4.25

XX教育机构

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