1.3《树立正确在线观念》课件 川教版（2024）三年级上册.pptxVIP

树立正确在线观念年级：三年级学科：信息科技——川教版（2024）主讲人：XXX学校：XX学校

一、数字身份的定义姓名：欢欢性别：男出生日期：***家庭地址：***个人身份信息在现实世界里，我们可以通过姓名、性别、出生日期、家庭地址等个人信息来区分和记住他人。想一想，在数字世界中我们又是如何被区分和记住的呢？账号：G***密码：****IP地址：***上网记录：*年*月*日浏览中国智慧...数字身份信息

数字身份是在线社会中用于识别和验证个人身份的数字信息。小知识一、数字身份的定义在数字世界里，我们同样拥有特有的账号、密码等个人信息。这些信息共同构成了我们的数字身份，成为我们在数字世界里的独特标识。

现实身份和数字身份都是让他人区分和记住我们的标识，现实身份和数字身份有什么异同呢？二、现实身份和数字身份的异同请学生分组讨论数字身份和现实的异同,每组派代表分享讨论结果。

二、现实身份和数字身份的异同现实身份数字身份不同之处1.由姓名、出生日期、身份证号等个人信息组成1.除了现实身份包括的信息，还包括在线活动记录等数字痕迹2.通常通过身份证、护照等物理证件来证明2.通常通过账号、密码、面部识别等数字化的方式来验证和确认3.需要携带身份证明到现场进行验证，过程相对繁琐3.通过在线平台、手机应用等进行验证，更加便捷和高效............

二、现实身份和数字身份的异同现实身份数字身份相同之处1.都是唯一且不可重复的2.都需要进行身份认证以确认其真实性3.都涉及个人隐私保护问题............二、现实身份和数字身份的异同

二、现实身份和数字身份的异同数字身份与现实身份虽然存在明显的不同之处，但他们在身份认证、隐私保护等方面也有着相同之处。在数字化时代，我们需要更加重视数字身份的管理和保护，确保其在网络空间的安全性。小知识二、现实身份和数字身份的异同

三、建立数字身份我们如何建立一个属于自己的数字身份呢？在开展线上学习和生活时，注册账号和密码是我们建立数字身份的第一步。动手操作：搜索“国家智慧中小学教育平台”尝试建立自己的数字身份。

我们如何设置密码呢？?设置密码时，应避免使用生日、电话号码等个人信息，或者其他容易被猜测的字符。?建议使用包含字母、数字和符号的复杂且长度较长的密码。三、建立数字身份

我们为什么要将密码设置得这么复杂呢？因为我们在注册账号时，通常需要提供一些基本的个人信息，如姓名、邮箱地址或手机号码等，这些信息与我们的身份息息相关。密码是账户的安全保障，用于验证我们的身份，确保只有我们本人能够访问和操作该账户。设置一个安全等级高的密码对于防止账号被盗用十分必要。小知识三、建立数字身份

01避免在不受信任的网站上输入个人信息，尤其是敏感信息如社会保险号码、信用卡号码等谨慎分享个人信息02避免点击不明来源的链接或打开来历不明的电子邮件附件，这可能包含恶意软件或钓鱼攻击。不随意点击链接或打开附件03通过学习了解各种网络攻击和诈骗手段，并学习如何识别和应对它们。学习网络安全知识三、建立数字身份

四、安全、文明、健康上网强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传播中国好故事，抒写青春爱国情。个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。2023年7月18日，2023年中国网络文明大会在福建省厦门市举行。会上发布了《新时代青少年网络文明公约》。

四、安全、文明、健康上网在线生活安全文明健康不随意提供个人信息遵守网络道德规范控制上网时间谨慎与陌生人交流不造谣不传谣保持正确姿势不点击不明链接远离污秽拒绝网暴辨别网络信息.......................................

五、本课小结同学们，通过今天的学习，我们理解了什么是“数字身份”，知道了数字身份的保护方法，还认识到了安全上网、文明上网、健康上网的重要性。希望同学们能够将所学知识分享给自己的家人和朋友们，让大家共同携手，为祖国构建更加安全、清朗、有序的网络空间贡献一份力量。

六、课后作业1.与家人分享你今天对数字身份的理解，讨论如何在日常生活中共同保护数字身份、确保安全、文明、健康上网。2.记录家人对数字身份保护的建议，并准备在下节课中分享讨论。（1）你和家人是如何保护各自的账号、密码等信息的？（2）家人在上网过程中有没