小学音乐人音版四年级上册：第6课 水上的歌-教学课件水上音乐.pptx

;同学们，时光隧道向我们传送来了一封信，我们一起看看是什么？;同学们，我是来自18世纪英国的国王乔治一世，今天是我的即位大典，有一场隆重的庆典活动，邀请你们一同参加，同时请你们帮忙选一下庆典活动的音乐。;同学们，接下来就让我们一起出发到18世纪的英国吧！;;老师想到了一位作曲家：亨德尔，他是英籍德国作曲家，生于德国哈勒。17岁起任教堂管风琴师。因酷爱世俗音乐，后迁居汉堡，从事歌剧创作，一生创作了大量的歌剧、清唱剧，还写了相当数量的器乐作品。我们来找他编写乐曲吧！;同学们你们好呀，我是亨德尔，这几天我冥思苦想，想到了一段旋律，你们听一听，这句旋律带给你们怎么样的感觉？;这段旋律带给你怎么样的感觉？我们一起哼一哼。;亨德尔有了灵感旋律，他开始考虑，应该用什么乐器来演奏呢？什么乐器能演奏出高贵华丽的场面呢？;亨德尔想到了一种乐器，请同学们认真聆听，你能听出来是什么乐器吗？;同学们耳朵真灵，是的，它就是乐器皇后——小提琴，在这段音乐中，它是主奏乐器，小提琴是有一种带有富丽豪华色彩的高音乐器。;亨德尔实在太喜欢这句旋律了，它还想继续用这句演奏，这一次他换了一种乐器，请同学们认真聆听，这次的乐器是什么？;这一次使用的乐器是小号，它是管弦乐中音色很好的乐器，声音嘹亮，表现出辉煌、庄严的感觉。;亨德尔连续使用了2种音色很明亮的乐器，这次他想换一换风格来协调一下，你们听听，他用了什么乐器来做对比？;这一次使用的乐器是圆号，它的形状是圆圆的，胖胖的，它的声音圆润、温和，给人一种贵族气势。;不知不觉，亨德尔创作的第一段音乐就此诞生了，我们一起来听一听！;;当国王登基后，音乐又开始有什么变化呢？亨德尔开始想象晚会画面，请同学们听听，这段音乐主要演奏乐器是什么？你想象到了怎么样的画面？

;这段音乐主要由弦乐演奏，也就是由许多把提琴一起演奏。;;亨德尔的音乐还没结束，接下来请同学们继续聆听，这段音乐有什么变化吗？;这段音乐与A段相似，是A段的再现乐段，我们称A＇。;;如此美妙辉煌的音乐一下子在亨德尔的笔下诞生了，当得知音乐是在著名的英国伦敦泰晤士河上，亨德尔便决定将整首音乐取名——《水上音乐》;;与《水上音乐》齐名的还有亨德尔的《焰火音乐》，同学们可以课下去听一听。;快乐的时光总是过的那么快，我们的音乐之旅即将结束，同学们在今天的音乐课中认识了亨德尔以及他的作品《水上音乐》，同时也感受到了西方音乐的热情，在音乐的殿堂中还有很多宝藏等待着你们去挖掘，让我们相约下次音乐课，继续我们的发现之旅。;同学们再见！