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第十一章
电路及其应用
3.实验:导体电阻率
的测量
课前自主学习
课堂探究评价
5、正交分解:
1、气体分子除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,不受力而做匀速直线运动。
一定质量的某种理想气体,体积保持不变时,分子的密集程度保持不变。在这种情况下,温度升高时,分子的平均动能增大,气体的压强就增大。这就是查理定律的微观解释。
四、宇宙的演化
一、核力与四种基本相互作用
1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。注:重力不等于地球对物体的吸引力。
3、核子:质子和中子组成的原子核。
物体所受的一部分力的大小和方向是动态变化的,但变化过程中的每一个定态均可视为平衡状态.
6、总结:①弹力方向和摩擦力方向一定垂直②摩擦力既可以是阻力也可以是动力
三、盖革-米勒计数器
意义:温度是分子平均动能的标志。
1、气体分子除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,不受力而做匀速直线运动。
1、①摩擦力既可以是阻力也可以是动力②摩擦力的方向可以与物体的运动方向成任意夹角
2、大量随机事件的整体会表现出一定的规律性
0.397(0.395~0.399均正确)
a
4.5(4.3~4.7均正确)
C
规范解答
规范解答
5.015.315
大
大
1280
解析
解析
课后课时作业
答案
解析
答案
解析
0.008
0.635
解析
1.205(±0.002)mm
解析
1、气体的压强是:大量气体分子对容器的碰撞引起的。
大爆炸理论认为宇宙从一个“奇点”爆炸产生,大爆炸是在无限的宇宙各处同时产生时间的零点。大爆炸→夸克、轻子、胶子等→强子时代→轻子时代→核合成时代→电子与质子
符合成氢原子→形成恒星和星系。
1、确定研究对象:被封闭的气体(液体)
3、适用范围:温度不太低,压强不太大。
3、若在一定条件下某事件可能出现,也可能不出现,这个事件叫做随机事件。
2、中子n:不带电,质量与质子相等。
2、随着科学的进一步发展,统称为粒子。
实验证明强子是有内部结构的,叫做夸克。夸克由六种模型:上夸克d、下夸克u、奇异夸克s、粲夸克c,底夸克b、顶夸克t。
①竖直方向移动,绳子张力不变,绳子夹角不变;②水平向外移动,绳子夹角变大,绳子上的力变大。
动摩擦μ因数:只与接触面的材料和粗糙程度有关,与其运动状态、受力情况等等无关。
五、对气体实验定律的微观解释
2.解决动态平衡问题的一般思路方法:化“动”为“静”,“静”中求“动”.
解析
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
样品的长度L、横截面边长a、电压表示数U、电流表示数I
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量ABCEFGH
3.实验:导体电阻率的测量
样品的长度L、横截面边长a、电压表示数U、电流表示数I
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
样品的长度L、横截面边长a、电压表示数U、电流表示数I
解析
解析
3.075
4.6×104
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率4的9测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
3.实验:导体电阻率的测量
解析
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本课结束
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