《随机事件的概率》参考学案.docVIP

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3.1.2随机事件的概率

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知识网络

事件随机事件的概率

学习要求

1.理解随机事件的频率定义及概率的统计定义，知道根据概率的统计定义计算概率的方法,理解频率和概率的区别和联系；

2．通过对概率的学习，使学生对对立统一的辨证规律有进一步的认识.

【课堂互动】

自学评价

1.随机事件的概率：

我们已经学习用概率表示一个事件在一次试验或观测中发生的可能性的大小，它是在～之间的一个数，将这个事件记为，用表示事件发生的概率.怎样确定某一事件发生的概率呢？（看书上P95到P96页的试验）

在相同条件下，随着试验次数的增多，随机事件发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定，我们可以用这个常数来刻画该随机事件发生的可能性大小，而将频率作为其近似值。

1.概率：一般地，如果随机事件在次试验中发生了次，当试验的次数很大时，我们可以将发生的频率作为事件发生的概率的近似值，即.

2．概率的性质：

①随机事件的概率为，

②必然事件和不可能事件看作随机事件的两个特例，分别用和表示，必然事件的概率为，不可能事件的概率为，即，;

3.（1）频率的稳定性即大量重复试验时，任何结果（事件）出现的频率尽管是随机的，却“稳定”在某一个常数附近，试验的次数越多，频率与这个常数的偏差大的可能性越小，这一常数就成为该事件的概率;

（2）“频率”和“概率”这两个概念的区别是：频率具有随机性，它反映的是某一随机事件出现的频繁程度，它反映的是随机事件出现的可能性；概率是一个客观常数，它反映了随机事件的属性.

【经典范例】

例1

某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数（单位：人）如下：

时间

1999年

2000年

2001年

2002年

出生婴儿数

21840

23070

20094

19982

出生男婴数

11453

12031

10297

10242

(1)试计算男婴各年出生的频率（精确到0.001）；

(2)该市男婴出生的概率是多少？

例2：某篮球运动员在同一条件下进行投篮练习，结果如下表所示：

投篮次数n

8

10

15

20

30

40

50

进球次数m

6

8

12

17

25

32

38

进球频率(m/n)

?

?

?

?

?

?

?

①计算表中进球的频率；

②这位运动员投篮一次，进球概率约

是多少？

例3某人进行打靶练习，共射击10次，其中有2次中10环，有3次环中9环，有4次中8环，有1次未中靶，试计算此人中靶的概率，假设此人射击1次，试问中靶的概率约为多大？中10环的概率约为多大？

例4在一场乒乓球比赛前，裁判员利用抽签器来决定由谁先发球，请用概率的知识解释其公平性。

追踪训练

1、下列说法正确的是（）

A．任一事件的概率总在（0，1）内B．不可能事件的概率不一定为0

C．必然事件的概率一定为1D．以上均不对

2、下表是某种油菜子在相同条件下的发芽试验结果表，请完成表格并回答题。

每批粒数

发芽的粒数

发芽的频率

2

2

5

4

10

9

70

60

130

116

700

582

1500

1239

2000

1739

（1）完成上面表格：

（2）该油菜子发芽的概率约是多少？

3、如果某种彩票中奖的概率为，那么买1000张彩票一定能中奖吗？请用概率的意义解释。

课堂练习：课本P97练习1~3习题1，2

课外作业：课本P97-983,5