三年级信息技术上册 美丽的早晨说课稿 冀教版.docx

三年级信息技术上册美丽的早晨说课稿冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级信息技术上册美丽的早晨说课稿冀教版

课程基本信息

1.课程名称：三年级信息技术上册《美丽的早晨》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕冀教版三年级信息技术上册《美丽的早晨》这一章节进行教学，通过学习电脑绘画的基本技巧，让学生掌握如何绘制美丽的早晨景象，培养他们的审美能力和信息技术操作能力。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，使其能够运用信息技术手段表达对早晨美景的感知和想象。

2.提升学生的审美鉴赏能力，通过创作电脑绘画作品，增强对美的发现和创造能力。

3.培养学生的信息处理能力，使其能够运用信息技术工具进行简单的图像编辑和创作。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握电脑绘画软件的基本操作。

2.运用色彩和形状表现早晨的美丽景色。

难点：

1.色彩搭配和运用。

2.图像编辑技巧和创意表达。

解决办法与突破策略：

1.通过演示和分步教学，详细讲解电脑绘画软件的操作步骤，让学生跟随操作，逐步掌握基本工具的使用。

2.提供色彩搭配的示例，引导学生观察和分析自然界的色彩，帮助他们理解如何使用颜色表达情感和场景。

3.针对图像编辑技巧，设计简单的任务和练习，让学生在实践中学会调整和优化图像。

4.鼓励学生发挥想象，通过小组讨论和分享，激发创意思维，帮助他们突破创作难点，提升作品的艺术性。

教学资源准备

1.教材：冀教版三年级信息技术上册教材。

2.辅助材料：准备与《美丽的早晨》相关的图片素材、优秀电脑绘画作品示例、色彩搭配指导视频。

3.实验器材：每人一台电脑，安装有绘画软件。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组一台电脑，确保网络连接畅通，以便于学生进行电脑绘画实践。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组美丽的早晨图片，引导学生分享他们对早晨的第一印象，激发学生对美丽早晨的描绘欲望。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的电脑绘画基本操作，如选择工具、颜色填充等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课将使用电脑绘画软件绘制美丽的早晨景象，包括如何选择合适的颜色、构图和添加细节。

-举例说明：展示几个示例作品，讲解如何通过颜色和形状表现早晨的氛围。

-互动探究：学生尝试在电脑上绘制简单的早晨场景，教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学内容，独立绘制一幅早晨的风景画。

-教师指导：教师观察学生的操作，提供个别化指导，帮助学生完善作品。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调色彩搭配和构图在电脑绘画中的重要性。

-展示学生的作品，让学生互相评价，提高他们的审美能力和自我反思能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，根据今天学到的知识，创作一幅更加完整的早晨风景画，并鼓励他们尝试不同的风格和技巧。

-提醒学生保存作品，为下一节课的分享和评价做准备。

知识点梳理

1.电脑绘画软件的基本操作

-界面认识：了解电脑绘画软件的界面布局，包括工具栏、颜色栏、画布等。

-工具使用：掌握选择工具、画笔工具、填充工具、橡皮擦工具等基本工具的使用方法。

-文件管理：学会新建文件、保存文件、打开文件等基本文件操作。

2.颜色搭配原理

-颜色基础知识：认识色彩的三要素——色相、饱和度和明度。

-颜色搭配原则：学习对比色、邻近色、冷暖色等搭配原则，以及如何运用这些原则创作和谐美观的画作。

3.构图技巧

-构图原则：了解基本的构图原则，如黄金分割、对称、平衡等。

-视觉引导：学习如何通过线条、形状、颜色等元素引导观众的视线。

4.图像编辑与修饰

-图像调整：掌握调整图像大小、旋转、裁剪等基本编辑技巧。

-特效应用：学习如何给图像添加滤镜、边框等特效，提升作品的艺术效果。

5.创意表达

-主题设定：根据教材中的《美丽的早晨》主题，引导学生思考如何表达早晨的特色和氛围。

-创意发挥：鼓励学生发挥想象力，创作出有个性的作品，如添加故事情节、创造独特的角色等。

6.实践操作

-绘制步骤：教授绘制早晨风景画的步骤，包括起稿、上色、细化等。

-技巧运用：学习如何在作品中运用不同的绘画技巧，如渐变、混合、叠加等。

7.作品评价与分享

-评价标准：学习如何评价一幅画作，包括构图、颜色、创意等方面。

-分享交流：鼓励学生分享自己的作品，通过交流和讨论提高审美能力和创作水平。

8.安全与规范

-电脑使用规范：了解电脑绘画过程中的安全操