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2024年《落日的幻觉》教案

《落日的幻觉》教案1

目的要求

1、理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够出落日的幻觉的科学依据。

2、让学生明白自然界的奥秘是无穷无尽的，培养学生善于观察，探究身边自然现象的能力。

教学重点与难点

1、引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。

2、了解掌握明方法。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

唐代诗人王维有诗曰：大漠孤烟直，长河落日圆。这两句诗语言质朴自然，意境博大。

但落日真是这样吗?一落日是扁的!落日怎么会是扁的?难道古人观察错了?下面，让我们一起走

进《落日的幻觉》，走进美丽梦幻的夕阳。

二、初读课文，自主学习，整体感知：

1、检查预习，让学生朗读课后”读一读，写一写字

幻huan觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。

吟咏yinyong:有节奏地诵读诗文。

绮qi丽：颜色美丽，多用来形容风景。