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幼儿中班主题教案《我爱我家》_我爱我家租房协议

幼儿园中班主题教案：我爱我家

幼儿园大班主题班会爱我家

设计理念：

家是我们每一个人温馨的港湾，假如孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永久风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，由于孩子们往往认为这种爱是理所应当的。盼望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？

活动目标：

1、熟悉目标：通过活动体会父母哺育自己的辛苦。

2、情感目标：感应家庭的幸福，感受父母的爱，培育孩子爱父母、爱家庭的情感，培育他们的家庭责任心。

3、行为目标：通过活动，把熟悉落在今后的生活中。

活动预备：局部学生选好一张全家福，卡片，印泥。

活动过程：教师介绍本次班会的主持人

一、一张照片就是一个幸福的家庭

1、谈话引题

主持人：家是我们暖和的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。（局部幼儿介绍自己的家庭）

2、以诗歌激情

主持人：我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任教师，也是我们的终身教师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗读我有一个幸福的家

3、成长照片叙话题

主持人：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，你知道吗？从呱呱落地到现在马上成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！现在，就请王教师给大家看一看一位同学小时侯的照片，请你猜一猜是谁？（出示王滦小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最终让他来说一说自己的家庭）

二、我向父母表心愿

1、小小卡片传心声

主持人：爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦，为我们付出了全部的爱，我们更应当拿出自己的实际行动回报他们，我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧！并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话，现在开头制作吧！（教师指名沟通）

2、在歌声中升华情感

主持人：让我们在让爱住我家，的音乐中一起来祝福我们的爸爸妈妈，身体安康、平安幸福！

幼儿园中班主题活动教案《我爱我家》

幼儿园中班主题教案：我爱我家

主题：我爱我家

源自：教材《学习》（中班）p1页

1、尝试采纳多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

2、敬重父母和长辈，感受家的暖和。

集体教学活动：造房子

活动目标：

在玩造房子的嬉戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。

情愿和同伴开心沟通，体验活动的欢乐。

活动预备：

幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具

活动过程：

引出活动造高楼，鼓舞幼儿运用各种收集的材料进展造房子。

教师可在幼儿中任选一名幼儿作为参照物。规章：幼儿所造的房子要比参照物矮。

教师还可引领幼儿共同对房子比拟验证，让幼儿，说说自己使用的是哪一种材料，共同检验

房子是否符合标准。

给高楼排排队

教师鼓舞幼儿将全部房子放在一起从高到矮进展排列。规章：房子必需是从高到矮排的。

教师可依据幼儿的排序状况，适当增加难度。转变个别幼儿建筑房子的高度，让幼儿重新进展

排序(除了通过目测，还可以使用工具)

给自己的房子装上门牌号码

规章：房子从高到矮进展排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必需是连着的。

大班主题教案《我爱我家》

活动一：说说我的家人

预期目标：

1激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。

2引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理的叙述。

活动预备：

提前要求幼儿了解家人的生日、喜好(爱吃的食物、喜爱穿的衣服样式、颜色、业余爱好等)了解父母的职业全家福照片水彩笔图画本幼儿用书第一页

活动流程：

1请幼儿介绍自己的家人，说说父母的职业、爱好、喜爱吃的食物、喜爱的运动等。

2分组沟通，让每位小朋友都有讲话的时机。

3请幼儿说说自己喜爱家里的哪位家庭成员?为什么?

4幼儿绘画自己的家的全家福。

5作品展览讲评。

关注意点：

能有条理的讲出自己家庭成员的职业、爱好等，(教案出自：)并能说出自己喜爱的缘由。

活动二：体育嬉戏：猫和麻雀

预期目标：

1培育幼儿身体动作的灵敏性和协调性。

2要求幼儿遵守嬉戏规章，幼儿之间相互帮忙，提高幼儿的竞赛意识。

活动预备：画一个圆形的场地.猫和麻雀的头饰

活动流