人教版高中生物学必修2精品课件 第6章 生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成 (2).ppt

典型例题下列有关生物进化的叙述,不符合达尔文自然选择学说的基本观点的是()A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境答案:D解析:达尔文的自然选择学说认为:遗传和变异是生物进化的内因,变异是不定向的,为进化提供原材料;通过自然选择,不利的变异被淘汰,有利的变异被保存,并通过遗传不断积累,进而形成生物新类型。*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！？第2节自然选择与适应的形成自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑自主预习·新知导学一、适应的普遍性和相对性适应的含义(1)生物的形态结构适合于完成一定的功能。(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。二、适应是自然选择的结果1.拉马克提出的进化学说2.达尔文的自然选择学说(1)观点:适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果。(2)达尔文自然选择学说的解释模型【思考】从变异产生的角度分析,达尔文是否接受了拉马克的观点?提示:达尔文在一定程度上接受了拉马克关于用进废退和获得性遗传的观点,认为变异是可以遗传的,但他认为有的变异可以遗传,有的变异不能遗传。(3)自然选择学说的先进性和局限性3.达尔文以后进化理论的发展(1)遗传和变异方面①研究水平:性状水平→基因水平。②研究结果:认识到遗传和变异的本质。(2)自然选择的作用方面研究对象:以生物个体为单位→以种群为基本单位。(3)理论形成形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。合作探究·释疑解惑知识点一知识点二适应的普遍性和相对性问题引领1.在同一环境中,既有枯叶蝶,也有翅色鲜艳的蝴蝶,这两种蝴蝶都能适应环境吗?为什么?提示:都能适应环境。枯叶蝶形似枯叶,能迷惑天敌,进而逃避天敌的捕食;蝴蝶鲜艳的翅色可能是一种警戒色,也是对环境的一种适应。2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色,这有利于其在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?提示:有局限性。如果冬季没有下雪,雷鸟白色的羽毛反而容易被天敌发现,进而被捕食。3.生物的适应是普遍存在的,具有相对性,如何理解适应的相对性?提示:适应是生物通过遗传和变异产生的适应环境的一种现象,而环境的变化会使生物的适应存在局限性。即在环境发生变化后,原来的适应可能会变成一种不适应。故适应的相对性是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。归纳提升各种环境因素的影响使得生物在多变的环境条件下表现出对环境多种多样的适应性。这种适应是生物经过漫长的地质年代,通过不断与环境磨合和自身不断进化而形成的。1.适应的普遍性生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应性,这种适应性是普遍存在的。现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。拟态和保护色等就是生物适应环境的表现,都是自然环境对生物进行选择(自然选择)的结果,自然选择形成了生物的适应性和多样性。(1)拟态某些生物在进化过程中形成的形态(外表形状)、色泽、斑纹等,与其他生物或非生物(环境中的物体)异常相似的现象。(2)保护色动物具有与栖息环境色彩相似的体色,人们把这种体色称为保护色。具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对其躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。(3)警戒色生物在进化过程中形成的能起警告敌害和保护自身作用的鲜艳色彩。2.适应的相对性生物对环境的适应只是在一定程度上的适应,并不是绝对的、完全的适应,而是相对的,当环境改变时,它们可能会不适应。典型例题蛔虫生活在人的消化道里,但不会被消化掉,原因是蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层。这是蛔虫()A.自我保护的行为B.对寄生生活的适应C.对外界不良环境的抵御D.逃避消化液的方法答案:B解析:蛔虫身体表面的防止被消化的角质层是对环境的一种适应。适应是自然选择的结果问题引领1.根据拉马克的进化学说解释下列两个现象。(1)现象一:食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。提示:用进。拉马克认为器官越用越发达。(2)现象二:鼹鼠长期生活在地下,眼睛长期不用就萎缩、退化了。提示:废退。拉马克认为器官废而不用,就会造成形态上的退化。2.结合下图,试着用达尔文的自然选择学说回答下列问题。(1)长颈鹿个体之间为什么会出现生存斗争?提示:一是长颈鹿通过过度繁殖产生大量的个体;二是生存资源是有限的。(2)是什么原因导致长颈鹿个体在生存斗争中存在优势和劣势?提示:长颈鹿个体间有颈长和颈短的差异。(3)长颈鹿中颈长的个体能吃到树叶而生存下来,而颈短的个体因吃不到树