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;再加1个老师,一共有()个人。;摆10个。;数量是10的事物用数“10”来表示;10是由数字“1”和“0”组成的,它是一个两位数。;;9
10;0~10按照从小到大的顺序排列,后面的数比前面的数大;0~10各数中,10最大,0最小。;先用摆一摆,再填数。;10的分与合可以一组一组地记,记住一组,另一组交换两数的位置即可。;10要占两个日字格,在左边的日字格里写1,在右边的日字格里写0。;找朋友。;1.;2.画一画:将不足10个的图形补成10个。;;1.从课后习题中选取;
2.完成本课时的习题。;
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