《走进“数字地球”》导学案2.doc

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《走进“数字地球”》导学案2

【目标导航】认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。了解“数字城市”、“数字校园”的概念和主要应用。

【知识构建】

一、认识“数字地球”

1．“数字地球”的概念：

数字地球通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用的方法将地球上有关的信息转化为信息装入计算机中，实现在网上的流通。

2．数字地球的核心思想：

手段统一处理地球问题；地利用信息资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们想了解的有关地球的信息。

3．“数字地球”的支撑技术：

需要很多学科，如信息高速公路、高分辨率卫星影像、空间信息技术、大容量数据处理与存贮技术、可视化与虚拟现实技术，并与、、技术相融合。

合作探究

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二、未来城市——“数字城市”

1．概念

“数字城市”是“数字地球”的重要组成部分。它综合运用系统、、、网络、多媒体及虚拟仿真等技术，以的形式获取、存储和再现城市的资源、基础设施、人文、经济等各个方面的信息，从而提高城市的、和保护环境，为城市的提供决策支持。

2．“数字城市”的作用：

能够为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适、方便、安全、现代化的生活环境。

三．未来校园——“数字校园”

“数字校园”是利用、通信技术对校园内的信息资源进行全面的数字化，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转，从而更好地为教学、科研、管理和生活服务。

【思维拓展】

1．数字地球的基本特点是什么？

数字地球是指以地球为对象、以地理坐标为依据，具有多分辨率的和多种数据融合的，并可用多媒体和虚拟技术进行多维(立体的和动态的)表达的，具有空间化、数字化、网络化、智能化和可视化特征的技术系统。简单地说，数字地球是指实现地球数字化或信息化的技术系统。形象一点地说，数字地球是指整个地球经数字化之后由计算机网络来管理的技术系统。

2．什么是高分辨率卫星影像？它的用途如何？

建设数字地球首要的核心技术就是地球信息获取技术，而只有卫星遥感技术才能提供全球性、重复性和连续性的地球表面数据，才能把地球作为一个整体去研究。不同轨道高度、不同分辨率的陆地卫星系列、海洋卫星系列和气象卫星系列，每天都可获取地球整个表面从可见光到微波的大量观测数据，通过计算机高速处理后成为数字地球的重要基础数据。如果没有遥感卫星，就无法获取数字地球所必需的基础数据，构筑数字地球也就无从谈起。

【网络构建】

本节课主要学习了数字地球及其两个利用，数字城市和数字校园，通过本部分的学习，我们要了解有关数字地球的前沿知识。如下图：

【达标检测】

“数字地球”是1998年美国前副总统戈尔提出的，严格讲是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，对地球多分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述，也就是模拟地球。据此完成1-3题。

1．“数字地球”即（）

A．数字化、信息化的虚拟地球B．用数字度量半径、体积、质量等的地球

C．用经纬网络描述的地球D“数字城市”和“数字校园”

2．“数字地球”的技术支撑包括（）

①遥感技术②全球定位技术③地球信息系统④虚拟技术⑤网络技术

A．①②③B．④⑤⑥C．①②③④D．①②③④⑤

3．“数字地球”的应用领域包括（）

①可持续发展②政府政策③百姓生活④科学研究

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

4．有关数字校园的叙述，错误的是()

A．可以对校园内的信息资源进行全面数字化

B．建设校园网络需要用网络、通信技术

C．数字校园只局限于校园内使用，无法面向社会

D．利用校园网络，教师可以在家中进行电子备课

5．2008年奥运会计划使用37个比赛场馆。读下图，下列有关叙述正确的是（）

A．北京奥运会的所有比赛场馆均位于北京市境内，其空间分布是不均匀的

B．奥林匹克公园附近的比赛场馆过于集中，使比赛期间出现交通拥堵现象

C．启用动态车载导航系统，建立高效的智能交通网络系统，离不开3S技术

D．奥运专用小卫星只能为奥运期间的交通进行实时监测并提供及时的服务

【知识构建】

一、认识“数字地球”

1．数字化、数字2．数字化、最大限度3．RS、GIS、GPS

合作探究

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