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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《字典大楼》教学设计
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订:XX教育机构
小学二年级语文教案
精品教学设计
《字典大楼》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
之二
北京航空航天大学附属小学王艳梅
第1课时
一、教学目标:
1、初读课文,理解课文内容。
2、运用已掌握的识字方法认字14个。
3、指导学生书写生字“典、楼”。
4、继续培养学生学习时运用字典的习惯。
二、教学重难点:
重点:1、读课文,理解课文内容。
2、认字14个。
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小学二年级语文教案
精品教学设计
难点:1、引导学生运用识字方法自主识字。
2、写字“典、楼”。
三、教学准备:
字典、生字卡片、挂图。学生课前预习课文。
四、教学过程:
(一)导入。
这节课老师和同学们一起学习一篇有趣的诗歌,题目是:“字典大楼”。
指名读课题(2人)。
全班一起读课题。
(二)初步学习诗歌。
1、谁预习这篇课文了?你是怎么预习的?(3人说)
2、这篇课文同学们都预习过了,现在请大家放开声音读一遍课文,读完之后,想一想有
没有不懂的问题。
3、不懂的问题提出来。
主要板书和解决以下几个问题:(1)“钠”是什么?(2)“砝码”是什么?(3)为什么要说
“拜访”字典大楼?
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小学二年级语文教案
精品教学设计
4、同学们拿出字典来查一查“钠”“砝码”“拜访”,看看字典能不能帮我们解决这些问题。
学生查字典。全班交流。
“钠”:金属元素,银白色,质软,容易氧化。
“砝码”:天平上作为重量标准的物体,通常是金属块。
“拜访”:敬辞,访问。
5、字典的用处真大,文中的小作者管它叫字典大楼,还说要经常去拜访专家。你有什么
想法吗?就带着自己的感想认真读一遍课文吧!
6、全班分小节读。
(三)学生字。
1、同学们课文读的好,生字也一定认的不错,老师出示生字卡片,如果你认识,轻轻
地举起手,不读出声。
(检测学生认字情况,找出问题多的字全班一起学习。)
全班认的好的字让学生组词或说一说记字的方法。
2、黑板上贴出学生有问题的字:“登、盐、添、瓦”。
下面小组一起商量这几个字有什么好办法能记住。
(学生小组讨论,老师巡视)
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小学二年级语文教案
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