2024年新人教版英语六年级下册Unit 2 What is the Matter,Mike教案.pdfVIP

Unit2What’sthematter,Mike?

【单元教学目标】

1．能力目标

〔1〕能够简单询问他人的身体是否健康、身体是否愉快，如：“What’sthematter?

Howdoyoufeel?Howdoesshe/hefeel?〞

〔2〕能够简单表达自己或他人的健康状况以及各种情绪和心理状态，如：“Ihave

aheadache/cold/toothache/fever/flu.Ifeelsick.Iamhappy/

sad/angry/bored/tired/excited.He/Sheisexcited.Youlookhappy

/sad。

〔3〕能够简单表达感冒期间的考前须知，如：Takesomemedicine.Drinksome

water.Stayinbedforafewdays.

〔4〕能够简单陈述产生某种心情的原因，如：IfeelsadbecauseIfailedmy

mathtest.

〔5〕能听懂会唱歌曲“ThewayIfeel〞.

2．知识目标

〔1〕能听、说、读、写haveafever,hurt,haveacold,haveatoothache,

haveaheadache,haveasorethroat,matter,sore,nose,tired,excited,

angry,happy,bored,sad等词汇；能听、说、读people,know,pass,guess,

game并能在句子中运用。

〔2〕能在实际情境中运用What’sthematter?Howdoyoufeel?Howdoesshe

/hefeel?Howareyou?等句型。

〔3〕能理解Let’schant/play/sing与pairwork内容，并能够了解后

缀ache以及相关词语earache,stomachache等。

〔4〕了解两个元音音素,及六个辅音音素的音与形并能正确读出例词。

〔5〕了解Storytime与Goodtoknow局部的内容。

3．情感、策略、文化等有关目标

〔1〕情感态度：培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。增强学生的集体荣

誉感和耐挫折能力。

〔2〕学习策略：引导学生在学习过程中注重合作学习，利用教材中涉及的Pair

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work、Groupwork、Let’swork以及Tasktime局部，培养学生合作学习

的意识。

〔3〕文化目标：让学生理解健康的体魄和愉悦的心情是一个人成功的重要因素。

【单元内容分析】

1、教学重点

〔1〕使学生掌握如何用英语表达心情并能简单的陈述原因。

〔2〕使学生了解掌握如何用英语表达心情并能简单陈述原因。

〔3〕重点句型：“What’sthematter?Howdoyoufeel?Howdoesshe/hefeel?

Howareyou?Youlooksohappy.〞等。

2、教学难点：让学生在各种语言活动中熟练运用不同举行进行交流是本单元的

难点。

【课时安排】

第一课时：ALet’sLearnLet’splayLet’schant

第二课时：ALet’stryALet’stalkCPronunciation

第三课时：ALet’sreadCLet’ssingGoodtoknow

第四课时：BLet’slearnPairworkCTasktime

第五课时：BLet’stalkCLet’scheck

第六课时：BLet’sreadGroupworkCStorytime

第一课时

【教材分析】

教学重点：掌握ALet’slearn的四会单词和短语，并会用询问他人身体状况

的问句和答句替换关键词操练所学新单词和短语。

教学难点：正确拼写四会单词、短语和掌握三会单词throat的发音。