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(2)侵染细菌[说明]①保温合适时间:使T2噬菌体吸附在大肠杆菌上并注入遗传物质,但并不释放子代噬菌体。②充分搅拌、离心:使吸附的T2噬菌体和大肠杆菌分离,离心后上清液中析出较轻的T2噬菌体颗粒,离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。高低低高5.实验分析(1)噬菌体侵染细菌时,进入细菌的细胞中,而仍留在细胞外。?(2)子代噬菌体的各种性状是通过遗传的。?6.实验结论:才是噬菌体的遗传物质。?DNA蛋白质外壳亲代的DNADNA旁栏边角想一想用一个由32P标记的噬菌体侵染由35S标记的细菌,子代噬菌体被标记的情况是什么?如果用一个由35S标记的噬菌体侵染由32P标记的细菌,子代噬菌体被标记的情况是什么?提示子代噬菌体全部被35S标记,其中有两个被32P标记。子代噬菌体全部被32P标记,没有被35S标记。结论语句辨一辨(1)1952年,赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体,证明T2噬菌体的遗传物质是DNA。()(2)用含35S的噬菌体侵染细菌,离心后,可在沉淀物中发现大量的放射性物质。()(3)T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解。()(4)为获得放射性标记的T2噬菌体,可分别用含35S和32P的人工培养基培养噬菌体。()(5)细菌和病毒作为实验材料,具有个体小、结构简单、繁殖快的优点。()√×××√知识点三生物的遗传物质1.RNA是遗传物质的实验证据(1)实验材料:烟草花叶病毒(只含有和)、烟草。?(2)实验过程(3)结论:烟草花叶病毒的遗传物质是,不是。?蛋白质RNA烟草不感染病毒RNA烟草感染病毒RNA蛋白质2.(1)DNA是主要的遗传物质:绝大多数生物的遗传物质是,只有极少数生物的遗传物质是。因此,是主要的遗传物质。?(2)不同生物的遗传物质生物类型所含核酸遗传物质举例细胞生物真核生物DNA和RNADNA酵母菌、玉米、人原核生物细菌非细胞生物大多数病毒(DNA病毒)DNADNAT2噬菌体极少数病毒(RNA病毒)RNARNATMV、HIV、新型冠状病毒DNARNADNA旁栏边角想一想烟草花叶病毒的核酸彻底水解可以得到几种小分子物质?分别是什么?提示6种。分别是碱基A、G、C、U、核糖、磷酸。结论语句辨一辨(1)DNA是所有生物的遗传物质。()(2)酵母菌的遗传物质主要是DNA。()(3)病毒的遗传物质是DNA或RNA。()(4)原核生物的遗传物质是RNA。()(5)细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA。()××√××重难探究·能力素养全提升主题一遗传物质的特点及探索思路情境探究科学家研究表明,小鼠体内的两种细菌含量变化如图所示:1.S型细菌是怎样产生的?2.加热后的S型细菌中蛋白质和DNA会发生什么变化?温度降低以后DNA和蛋白质又会发生什么变化?提示加热致死的S型细菌的DNA将R型细菌转化为S型细菌。提示(1)加热会使蛋白质变性失活,这种失活是不可逆的。由于蛋白质失活,失去其相应功能,S型细菌死亡。温度降低后,蛋白质的空间结构不会恢复。(2)加热时,DNA的结构也会被破坏,但当温度降低到55℃左右时,DNA的结构会恢复,进而恢复DNA活性。3.艾弗里在实验中利用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶处理S型细菌的细胞提取物的原理是什么?4.请分析艾弗里的实验设计思路。提示运用“减法原理”控制对照实验中的自变量。用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶分别特异性地去除细胞提取物中的蛋白质、RNA、脂质、DNA。提示利用酶的专一性特点,分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶处理S型细菌的细胞提取物,然后分别与R型活细菌混合培养,观察它们的作用。方法突破肺炎链球菌体内、体外转化实验的比较项目肺炎链球菌体内转化实验肺炎链球菌体外转化实验科学家格里菲思艾弗里细菌培养小鼠体内培养基实验构思将加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化在S型细菌的细胞提取物中,分别单独去除某种物质,观察能否使R型细菌发生转化观察指标小鼠存活情况肺炎链球菌菌落类型实验结论已经加热致死的S型细菌体内有转化因子转化因子是DNA提醒:转化率很低,只有极少数R型细菌被S型细菌的DNA侵入并发生转化。视角应用1.某科研小组利用小鼠、R型和S型肺炎链球菌在格里菲思实验的基础上增加
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