小班美术教案:弯弯的小桥.docxVIP

小班美术教案:弯弯的小桥.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班美术教案:弯弯的小桥_美术教案小班

幼儿园小班美术教案:弯弯的小桥

活动目标

1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;

2、体验帮忙别人的欢乐。

活动预备水彩笔、操作材料若干、

活动过程

一、小动物去小熊家做客

1、今日小熊过生日,小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。

2、引导幼儿观看争论:

谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢?

谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢?

又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥,它经过的这座小桥又是怎样的呢?

二、这三座桥有什么一样的地方?

(都是弯弯的)

有什么不一样的地方?(高度不同)

三、小动物们走过了弯弯的小桥

1、现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥,还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥。

2、请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。(弯弯的高高的小桥)

用动作表现弯弯的小桥

3、幼儿操作

三、幼儿操作,教师提出要求:

1、小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去,可是一条小河拦住了,这可怎么办呢?

2、你们情愿帮忙它们造弯弯的小桥吗?可以自己选你想帮忙的小动物。

3、幼儿自己操作

四、小动物过小桥

1、请幼儿自己选一张自己觉得造的的小桥来展现。

哇,你们的小桥都造好了呢,你们快乐吗?为什么?(帮忙了小动物)

小动物们也很快乐,他们现在去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊说生日欢乐吧。

2、小桥除了弯弯的以外,你还看到过怎样的小桥呢?

下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。

小班早期阅读教案范文:圆圆的弯弯的

【活动目标】

1、在教师的引导下,能想象出各种圆形物体和弯弯的物体,进展幼儿的想象力。

2、教师的提示下,尝试按物体的外形进展分类。

3、学说短句:圆圆鱼,圆圆的XX送给你。进展幼儿的语言表达力量。

【活动预备】

教具:圆圆鱼和弯弯鱼各2条。大筐2个。圆圆的图形和弯弯的图形各一个。

学具:幼儿人手圆圆的弯弯的物体1~2种。

【活动过程】

一、出示图片,引起兴趣。

1、师:今日,我们小4班来了几个宝宝,你们看,这是图形宝宝。这图形宝宝长的什么样?(出示圆圆的图片)还有什么东西也是圆圆的?

出示弯弯的图片,这图形宝宝长的什么样?还有什么东西也是弯弯的?

2、出示圆圆鱼和弯弯鱼

师:看来了两个鱼宝宝。他们一个是圆圆鱼,一个是弯弯鱼。你知道哪个是圆圆鱼?哪个是弯弯鱼?圆圆的是圆圆鱼,弯弯的是弯弯鱼。他们为你们带来了很多圆圆的和弯弯的东西,请你们去找一找。

二、幼儿自由去找圆圆的弯弯东西。

师:那些是圆圆的?那些是弯弯的?找到后用篮子装起来。

装好了请回到位置上来。谁来说说,你的篮子里圆圆的是什么?弯弯的是什么?引导幼儿说:圆圆的XX,弯弯的XX。

三、给物体进展分类。

师:圆圆鱼喜爱圆圆的东西,弯弯鱼喜爱弯弯的东西,请小朋友们把你们手里的东西送给圆圆鱼,弯弯鱼,送的时候还要说一句好听的话:“圆圆鱼,圆圆的XX送给你。“

幼儿自由给鱼送东西。

四、完毕活动

师:圆圆鱼和弯弯鱼在我们班玩累了,我们送他们去休息吧!将活动内容放如区角,供幼儿以后玩耍。

活动开头我以猜谜的形式导入活动,另外为了让宝宝有直接的感知阅历,我还预备了圆圆的苹果和弯弯的香蕉。

【活动反思】

这个活动我是以猜谜的形式引起孩子们的阅读兴趣,为本活动起了一个好的开头,提高了幼儿的活动兴趣,使气氛也活泼起来,圆形是幼儿较熟识常见的,所以在“猜圆圆的是什么?“时孩子们都能猜出好几个,可猜“弯弯的是什么?“时就说不上来了,气氛就冷落了下来,只有戴上清、嵇尚婕、谢沁霖等几个孩子脑子敏捷,能把平常观看到的说出来。从中我可以感到:我们以后带孩子观看一个(种)物体从好多方面去看,拓展孩子的思路,这样可能会学到更多的学问。

中班美术详案教案及教学反思《弯弯的桥》

设计意图

桥的主题蕴含了丰富的教学资源。它是幼儿生活中熟识的事物,任何一个城市、村庄都有桥梁,它们在社会生活中起着重要的作用,使我们的生活变得快捷和便利;它有着丰富的形态,有的优美,有的庄重,有的轻松,有的沉重,那流畅的线条、多变的构型,使人产生奇妙的联想;它是艺术与科学结合的孩子,每一种外形都蕴含着科学的原理,不管是材料的性质,还是造型里所运用的力学的道理,都可以用详细的形象来展现;同时,它还有着悠久的历史和丰富的文化,那些关于桥的美妙传奇,更深刻地提醒了隐蔽的意义跨域障碍,连接沟渠,抵达彼此的心灵。结合中班幼儿的特点,设计了本次活动,创设了轻松的活动情境,让幼儿自由画弯曲

文档评论(0)

176****1855 + 关注
实名认证
文档贡献者

注册安全工程师持证人

铁路、地铁、高速公路、房建及风电等相关领域安全管理资料

领域认证该用户于2023年05月18日上传了注册安全工程师

1亿VIP精品文档

相关文档