外研版英语六年级上册Module 2 大单元整体教学设计 .pdf

外研版三起点六年级上册Module2单元整体教学设计

一、单元整体概览

（一）单元主题

本单元学习的主题是TalkingaboutChinatownandplacesinChina,涉及“人

与自然“人与社会两大主题范畴，通过不同的场景中的对话，了解英语国家

唐人街和中国的自然，人文景观，并介绍中国元素和中国文化。本模块紧紧围绕

介绍英语国家唐人街和中国的自然、人文景观这一主线，复习巩固句型There

be句型，让学生一步熟悉某地有某物的句型。通过学习，带领学生走入西方

国家，了解居住在外国华人的生活。学生能用英语行生活交际，利用这一句型

描述生活中的物品。同时通过练习让学生体会合作的重要性。

（二）课标分析

根据新课标，要求学生能在教师的引导和启发下，理解简答的语言材料，领

悟其基本意义，运用所学语言与他人交流，传递信息，叙述事件，实现基本的沟

通与交流。能根据获取的信息，提出自己的想法，有条理地表达自己的观点，学

会换位思考，尝试多角度认识世界。能在教师的引导和启发下，基本认识到英语

学习的重要性，兴趣逐渐增强。六年级的学生在教师的引导下，明确自己的学习

需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对

话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。能

写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信

息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互学习帮清华大助,

克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习

和日常交际中能注意到中外文化的差异。

1.主题：本模块紧紧围绕介绍英语国家唐人街和中国的自然、人文景观这一

主线，属于“人与自然〃“人与社会〃两大主题范畴。

2.语篇：本模块第一单元课文属于日常简单对话，学习内容是Simon向

Daming介绍唐人街的情况，介绍了唐人街的中国商店和餐厅，还有中国的舞狮

舞龙表演。

第二单元属于阅读课，Simon在展示Darning带给自己的四张中国明信片,

明信片上的内容为中国著名的自然景观和人文景观。

（三）学情分析

通过本课的学习，能够了解到在外华人的基本信息，需要学生有一个文化知

识的储备；本模块的学习重点是学会运用Therebe句型，学生已经在之前的学

习中学到过这个句型，所以句型知识和句型结构对学生来说不是难点，大部分学

生就边复习编学习新知，个别学生知识基础不是特别扎实，就需要在本课的学习

中继续巩固。

二、单元内容分析

本模块内容是介绍英语国家唐人街和中国的自然、人文景观，设计了两个语

篇，包括U1ThereisChinesedancing.禾口U2Therearelotsofbeautifullakesin

China.

语篇一是日常简单对话，内容是Simon向Darning介绍唐人街的情况，介绍

了唐人街的中国商店和餐厅，还有中国的舞狮舞龙表演。

语篇二是材料阅读，Simon在展示Darning带给自己的四张中国明信片，明

信片上的内容为中国著名的自然景观和人文景观。

单元主题:TalkingaboutChinatownandplacesinChina

技能与策略

语篇核心词汇核心句式

学习要点

1.Thereisdancing,Thereisare...技能：在语境中，用句型Thereis

Chinesesometimes,are...介绍唐人街的基本情况。

dancing.shop,then策略：运用已有语言积累和生活

经验完成新的