小班科学教案《冬天》.docxVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班科学教案《冬天》_小班科学教案大全

小编为网友整理的《小班科学教案:冬天到了,我不怕冷》,盼望对大家有所帮忙!

幼儿园小班科学教案:冬天到了,我不怕冷

活动目标

1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有许多保暖的方法。

2、通过观看冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇:冷、温和。

活动预备

1、趣味练习-冬天的衣服

2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进展谈话。

1.提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)

2.教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

(幼儿自由谈论)

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

(风会把皱纹纸吹得很高很高)

4.让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

5.教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

2、提问:想什么方法,能使我们温和起来?

(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;

还要多运动,多熬炼身体)

3、教师:在幼儿园用哪种方法?

(多运动、多熬炼身体,如跑步、跳舞、做操、嬉戏等)

三、热身运动(跳动、搓手、弯弯腰等活动)

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进展活动。

教师提出活动安全要求。

2、完毕活动

教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?3.请幼儿与教师一起整理好器材回教室。

小班科学教案范文:冬天到了,我不怕冷

小编为网友整理的《小班科学教案范文:冬天到了,我不怕冷》,盼望对大家有所帮忙!

小班科学教案:冬天到了,我不怕冷

活动目标

1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有许多保暖的方法。

2、通过观看冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇:冷、温和。

活动预备

1、趣味练习-冬天的衣服

2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进展谈话。

1.提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)

2.教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

(幼儿自由谈论)

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

(风会把皱纹纸吹得很高很高)

4.让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

5.教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

2、提问:想什么方法,能使我们温和起来?

(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;

还要多运动,多熬炼身体)

3、教师:在幼儿园用哪种方法?

(多运动、多熬炼身体,如跑步、跳舞、做操、嬉戏等)

三、热身运动(跳动、搓手、弯弯腰等活动)

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进展活动。

教师提出活动安全要求。

2、完毕活动

教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?3.请幼儿与教师一起整理好器材回教室。

小班科学教案《雨》

活动目标:

1.观看雨天的不同声音和姿势,感受雨天的情景。

2.尝试用点和线来表示不同的雨。

3.喜爱绘画活动,学习使用油画棒的握笔方式。

4.熟悉雨具,能说出它们的名称,知道雨天要带上或穿上雨

5.使幼儿对探究自然现象感兴趣。

活动预备:

大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒若干、纸张若干。

歌曲《大雨,小雨》

活动重点难点:

重点:感受大小雨的不同特点

难点:学习用点、线来较好的表示大雨、小雨

活动过程

1.听声音区分大小雨。

--听两种不同的雨的声音,请幼儿辨别。

师:小朋友,你们都见过下雨了吧!下雨的时候有时会下小雨,有时会下大雨,你们听听哪个是小雨的声音?哪个是大雨的声音?

--出示大雨和小雨图片让幼儿比照,验证猜想的结果。

--小结:小雨的声音是滴滴答、滴滴答,大雨的声音是哗啦啦、哗啦啦。

2.看不同雨的形状,熟悉雨的不同形态并尝试用手指画雨。

--观看小雨动态图,熟悉小雨的形态。

师:除了声音不一样以外,小雨和大雨

您可能关注的文档

文档评论(0)

189****1877 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体天津卓蹊信息咨询有限公司
IP属地天津
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADL1U0A9W

1亿VIP精品文档

相关文档