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小班科学教案《冬天》_小班科学教案大全

小编为网友整理的《小班科学教案：冬天到了，我不怕冷》，盼望对大家有所帮忙！

幼儿园小班科学教案：冬天到了，我不怕冷

活动目标

1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。

2、通过观看冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇：冷、温和。

活动预备

1、趣味练习-冬天的衣服

2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展谈话。

1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）

2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？

（幼儿自由谈论）

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？

（风会把皱纹纸吹得很高很高）

4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？

5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

2、提问：想什么方法，能使我们温和起来？

（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；

还要多运动，多熬炼身体）

3、教师：在幼儿园用哪种方法？

（多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等）

三、热身运动（跳动、搓手、弯弯腰等活动）

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进展活动。

教师提出活动安全要求。

2、完毕活动

教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起整理好器材回教室。

小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷

小编为网友整理的《小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷》，盼望对大家有所帮忙！

小班科学教案：冬天到了，我不怕冷

活动目标

1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。

2、通过观看冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇：冷、温和。

活动预备

1、趣味练习-冬天的衣服

2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展谈话。

1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）

2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？

（幼儿自由谈论）

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？

（风会把皱纹纸吹得很高很高）

4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？

5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

2、提问：想什么方法，能使我们温和起来？

（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；

还要多运动，多熬炼身体）

3、教师：在幼儿园用哪种方法？

（多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等）

三、热身运动（跳动、搓手、弯弯腰等活动）

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进展活动。

教师提出活动安全要求。

2、完毕活动

教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起整理好器材回教室。

小班科学教案《雨》

活动目标：

1.观看雨天的不同声音和姿势，感受雨天的情景。

2.尝试用点和线来表示不同的雨。

3.喜爱绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。

4.熟悉雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨

5.使幼儿对探究自然现象感兴趣。

活动预备：

大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒若干、纸张若干。

歌曲《大雨，小雨》

活动重点难点：

重点：感受大小雨的不同特点

难点：学习用点、线来较好的表示大雨、小雨

活动过程

1.听声音区分大小雨。

--听两种不同的雨的声音，请幼儿辨别。

师：小朋友，你们都见过下雨了吧!下雨的时候有时会下小雨，有时会下大雨，你们听听哪个是小雨的声音?哪个是大雨的声音?

--出示大雨和小雨图片让幼儿比照，验证猜想的结果。

--小结：小雨的声音是滴滴答、滴滴答，大雨的声音是哗啦啦、哗啦啦。

2.看不同雨的形状，熟悉雨的不同形态并尝试用手指画雨。

--观看小雨动态图，熟悉小雨的形态。

师：除了声音不一样以外，小雨和大雨