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小班社会活动《认识新年》教案反思

活动目标:

1、知道新年马上降临,在新的一年里,自己会有很多变化,并大胆表达自己的愿望。

2、愿意对四周人表达自己的祝愿。

3、学习一些表达的方法。

4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

6、能学会用轮番的方式谈话,体会与同伴沟通、争论的乐趣。

7、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备:

1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡,并将其布置成一个贺卡展。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

活动过程:

1、欢乐激发:

①、预备自己的身高体重卡,让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

②、向同伴介绍自己穿小的衣物,获得自己已经长大了的感性阅历。

2、欢乐认知:

①、说说我们在长大。可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如我的裤子短了、我的鞋子小了,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。

②、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的长大。

③、记录现在的状况,记录现在的状况,等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。

④、给亲人写信,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的沟通,或者画画,画上自己在新一年里的愿望。

⑤、教师引导幼儿争论写信格式,幼儿介绍自己信的内容,教师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望。

3、欢乐获益:

①、在新的一年里,自己会有很多变化,并大胆表达自己的愿望。

②、能够对四周人表达自己的祝愿。

③、学会了一些表达的方法。

4、欢乐拓展:

①、做贺卡,引导幼儿观赏贺卡展,谈谈自己喜爱哪一张贺卡。

②、幼儿动手做卡并送贺卡。

活动反思

在本次孩子们的参加是积极的,心情是热闹的。幼儿大胆地沟通以往过年的阅历,同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗,渲染了新年的气氛。在新年环境和新奇教具的影响下孩子们热忱高涨。最终环节我们是歌表演,进一步增加了节日的气氛。

小班社会活动《熟悉新年》教案反思这篇文章共2824字。

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