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北师大版五年级下册《复式折线统计图》教案及作业设计（附答案）
课题复式折线统计图单元第八单元学科数学年级六年级
1.通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图，了解折线统计图的特点。
学习
2.在操作、观察活动中，培养学生观察、比较、分析、归纳、总结等思维能力。
目标
3.通过学生在学习统计知识的同时，感受数学与生活的联系，体会统计的实际作用。
重点认识复式折线统计图的特点和作用，会进行简单的制作，学会看图回答有关问题。
难点对统计图反映的信息进行准确地分析、比较和判断。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课一、复习旧知
填一填。
要清楚地表示出各年级的人数，你选择
（）统计图。学生独自
要表示学校近十年学生人数增减变化的情况，思考完成，然
你选择（）统计图。后集体订正。
通过选择合
师：条形统计图与折线统计图的特点是什么？适的统计图，间
学生自由接的复习了统计
说一说。图的特点，为后
面学习复式折线
反馈：条形统计图可以清楚的看出数量的多统计图做好准
少；折线统计图不仅能看出数量的多少，还能看出备。
增减变化情况。
二、导入新课
出示中国地图
师：这是哪的地图吗？学生：这
是中国地图。
师：中国最南的位置在南沙群岛南端的曾母暗
沙，最北的位置在漠河县，从南到北，距离在5000
公里以上，而且温度相差也特别大。今天这节课我
们就一起来看看这两个地方的气温变化好吗？学生：好。
讲授新课1.认识复式折线统计图
课件出示用统计表分别表示两地2011年4月7
—10日的最高气温。
师：从这个统计表中你知道了什么？
学生根据引导学生观
统计表中的信察统计表，获得
息自由说一信息，培养学生
说。的观察能力与概
反馈：曾母暗沙4月7日的最高温度是
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