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小班数学教案一和许多教案400字范文(10篇)
小班数学教案一和很多教案400字范文1
1、在嬉戏活动中,通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和很多;了解1和很多的关系,知道“很多”可以分成一个一个,一个一个合起来是很多。
2、鼓舞幼儿积极参加嬉戏活动,培育幼儿对数学活动的兴趣。
小班数学教案一和很多教案400字范文2
1、师:今日我们教室里有谁来了啊?(幼:爸爸妈妈,爷爷奶奶)
有多少爸爸妈妈?(幼:有很多爸爸妈妈,爷爷奶奶)
2、出示玩具小兔,引起幼儿兴趣
师:“呜呜呜……我也要到小二班来”
咦!是谁哭了啊?
谁来了?(师出示玩具小兔)
有几只兔妈妈啊(幼:1只兔妈妈)
小班数学教案一和很多教案400字范文3
1、分橘子
小兔:“感谢小朋友把一个一个萝卜送来,使我有了很多萝卜。我要请你们吃橘子。这里有多少橘子啊?”(有很多橘子)
现在教师来分,大家闭上眼睛,认真摸摸手上有几只橘子,然后告知你的好朋友“我有1只橘子。”
2、吃橘子
和同伴、爸爸妈妈一起共享橘子完毕本次活动。
小班数学教案一和很多教案400字范文4
1、引导幼儿尝试运用多种感官熟悉“1”和“很多”。
2、熟悉“1”和“很多”,知道“1”和“很多”的关系。
3、培育幼儿观看、分析和口语表达力量。
4、喜爱数学活动,愿意参加各种操作嬉戏,培育思维的逆反性。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的欢乐,并感受集体活动的乐趣。
幼儿园小班数学教案《熟悉1和很多》
小班数学教案一和很多教案400字范文5
本节课我能根据教学目标完成了教学任务,通过猴子摘桃嬉戏给幼儿参加互动,教师分发头饰给每个小朋友,让他们了解1的意思,又通过猴妈妈带小猴摘桃子,然后放回大篮子变成很多,这样小朋友可以理解什么是很多,很多可以分1个1个,1个1个也能和起来成很多。我用生活中的东西让他们去描述1和很多,这样反复练习,使孩子的语言力量有所提高
小班数学教案一和很多教案400字范文6
1.教师引发幼儿活动的兴趣
参考嬉戏:教师带幼儿们去游乐园玩。在游乐园门口教师把门票发给幼儿们,并请幼儿们认真看一看手中的票上印的是什么(有的是印了一只蜜蜂,有的是印了很多只蜜蜂)?数一数,有几个?教师还要求手拿门票是一只蜜蜂的幼儿从红色拱门进,手拿门票是很多只蜜蜂的幼儿从蓝色拱门进。(检票时教师在一旁留意检查)
2.进到游乐园后组织嬉戏
(1)观看池塘里的鱼。参考提问:哪种鱼是“1”条,哪种鱼是“很多”条(有1条红颜色的鱼,有很多条黑颜色的鱼);观看四周什么东西是“1”个,什么东西是“很多”个?
(2)观看动物马戏。参考提问:什么动物叫了“1”声,什么动物叫了“很多”声;兔妈妈邀请小朋友一起做嬉戏,兔妈妈跳1下,小朋友就跳1下,兔妈妈跳很多下,小朋友就跳很多下(也可先跳很多下,再跳1下)。让幼儿通过听、动进一步感知“1”和“很多”。
(3)还可组织一些活动(如钓鱼),让幼儿感知“1”和“很多”之间的关系。
3.区分“1”和“很多”
教师引导幼儿摸魔术口袋,摸一摸哪种物体是“1”个,哪种物体是“很多”个。
小班数学教案一和很多教案400字范文7
活动名称:“1”和“很多”
活动目标:
1、通过活动,让幼儿感知“1”和“很多”,并初步区分“1”和“很多”两个不同的量。
2、培育幼儿对数活动的兴趣,并学习用语言来进展表达。
活动预备:
自备教具:
1、和幼儿人数相等的小鸡头饰若干,和幼儿人数相等的小虫若干,
2、母鸡头饰一个,小筐一个
活动过程:
一、教师扮演母鸡妈、幼儿扮演小鸡,以嬉戏的形式出场。
教师:“我是鸡妈妈,你们是小鸡宝宝”(教师带幼儿出场)。
教师:“你们看,鸡妈妈有多少小鸡宝宝?(很多小鸡)
有多少鸡妈妈呀?(一只鸡妈妈)咱们一起去捉小虫吧?
二、嬉戏:小鸡捉虫
首先要求每只鸡宝宝只能捉一只小虫。一只一只的送到鸡妈妈的小筐里。一边放一边说(我捉
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