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中班主题活动教案：送货员教案(附教学反思)

中班主题活动送货员教案(附教学反思)次要包含了教学意图，教学目标，教学预备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛劳，学看送货单，尝试按送货单的内容送货，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看送货员教案吧。

教学意图：

古代社会曾经是多元化分工的社会，每一个人都承当着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机遇。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作曾经充满了好奇心，他们也在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色，为了让孩子们能够更深入地了解社会个工种的性质和特点，因而设计了此次活动?送货员?。引导幼儿了解本人的亲人和与本人生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

教学目标：

1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛劳。

2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货。

3、探求、发现生活中的多样性及特点。

4、情愿大胆尝试，并与同伴分享本人的心得。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学预备：

各种送货员的照片和关于送水员送水的录像。

房子、送货车、货品。

教学过程：

一、观察送水员的劳动

1、观看送水录像，了解送水员如何搬水、蹬车、抬水上楼梯把水送到教室。

2、议论送水员为我们做哪些事。

小结:送水员的本领真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最初还把水抬到目的地。

二、了解其他送水员的工作。

送牛奶

1、照片上的人在干甚么，你见过送牛奶的人吗

2、为甚么这么早就要送来呢

小结:送牛奶的人可真辛劳，为了让我们喝到新颖的牛奶，早早就送来牛奶了。

送快餐

1、这是送甚么东西的送货员

2、送过来的快餐怎样还会热热的

小结:送快餐的人想的真周到，为了让大家吃到热乎乎的饭菜，在送货途中把饭菜保温。

三、体验小小送货员的工作

〔一〕、提供三种颜色的房子和送货单，幼儿尝试送货。

1、理解送货单上的图示，知道送货单有甚么用，怎样看送货单。

需求甚么货物、需求多少货物、送到几排几座〔用数数、序数这个经验来解决这个成绩〕

2、每组一个篮子，篮子里有送货单，按照送货单去取货，并送到相应的地方。

〔二〕师生共同验证能否把货物送到了相应的房间，正确者在送货单上盖上红印，表示完成任务。

活动延伸：

开展游戏送货公司，利用幼儿园的资源，和其他班级合作游戏，根据其他班级幼儿，教师的订货任务，制造并送货。

教学反思：

活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛劳，更加谅解他们，爱护保重劳动者的成果。在活动中，从生活经验动手，经过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的奉献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显加强。全部教学过程都表达了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

内容总结

〔1〕中班主题活动教案：送货员教案(附教学反思)

中班主题活动送货员教案(附教学反思)次要包含了教学意图，教学目标，教学预备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛劳，学看送货单，尝试按送货单的内容送货，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看送货员教案吧

〔2〕2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货

〔3〕3、探求、发现生活中的多样性及特点

〔4〕房子、送货车、货品