九年级语文上册 第二单元 展现思想风采 6 敬业与乐业说课稿 新人教版.docx

九年级语文上册第二单元展现思想风采6敬业与乐业说课稿新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：敬业与乐业

2.教学年级和班级：九年级（3）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课以新人教版九年级语文上册第二单元“展现思想风采”为主题，通过讲解《敬业与乐业》一文，引导学生认识敬业与乐业的重要性，培养他们积极向上的职业素养。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和掌握“敬业”与“乐业”的概念及其在个人成长和职业发展中的重要性。具体包括以下几点：

-理解“敬业”的定义，即对工作认真负责，追求卓越的态度。

-理解“乐业”的含义，即在工作中找到乐趣，享受工作的过程。

-分析课文中的实例，如作者对职业态度的描述和敬业乐业的具体表现。

-掌握如何将敬业与乐业的态度应用到实际学习和生活中，提高自我管理和自我激励的能力。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于如何让学生深刻理解敬业与乐业的内在联系，并将其转化为实际行动。具体包括以下几点：

-难点一：理解敬业与乐业之间的相互促进关系。例如，如何在教学中让学生认识到，只有敬业才能在工作中找到乐趣，而乐业又能反过来增强敬业精神。

-难点二：将理论应用于实际。例如，如何引导学生从课文中提炼出敬业与乐业的理念，并结合自己的学习生活，制定出具体的行动计划。

-难点三：克服学生的抵触情绪。一些学生可能认为学习或工作是一种负担，难以理解乐业的概念，因此需要通过实例和讨论，帮助学生转变观念，认识到乐业的价值。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备新人教版九年级语文上册教材，以便于学生跟随课程进度阅读课文。

2.辅助材料：准备与敬业乐业主题相关的视频片段、名人成功案例的文字材料，以及用于课堂讨论的PPT。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区域，以便学生进行分组讨论，促进互动交流。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式开始，如“同学们，你们认为做好一份工作的关键是什么？”让学生思考并回答，从而引出敬业与乐业的主题。

-回顾旧知：简要回顾上一节课的内容，如职业规划的基本概念，为引入本节课的主题做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍敬业与乐业的定义，解释它们在个人发展和职业成功中的重要性。

-举例说明：通过讲述名人成功的故事，如爱因斯坦对物理学的热爱，展示敬业与乐业的实际体现。

-互动探究：将学生分成小组，讨论敬业与乐业在各自生活中的例子，以及如何培养这两种态度。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生结合自己的经验，写一篇关于敬业与乐业的短文，分享自己的理解和感悟。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供写作建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调敬业与乐业对于个人成长的重要性，并鼓励学生在日常生活中实践这两种态度。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一道作业，要求学生结合本节课的内容，制定一个个人职业发展计划，包括如何在自己的职业道路上实践敬业与乐业。

-整个教学过程注重理论与实践相结合，通过故事、讨论和写作等多种形式，帮助学生深刻理解敬业与乐业的内涵，并激发他们在实际学习和生活中积极实践。

知识点梳理

1.敬业的定义及其重要性

-敬业的内涵：敬业是指对工作持认真负责的态度，追求工作质量和效率，不断提升自己的专业技能。

-敬业的重要性：敬业是职业成功的基石，能够帮助个人建立良好的职业形象，提升工作效率，促进职业发展。

2.乐业的含义及其价值

-乐业的内涵：乐业是指在工作中找到乐趣，享受工作过程，对工作充满热情。

-乐业的价值：乐业能够提高工作满意度，增强工作动力，提高工作效率和创造力。

3.敬业与乐业的关系

-相互促进：敬业有助于培养乐业的态度，而乐业又能反过来增强敬业精神，形成良性循环。

-职业成长：敬业与乐业是职业成长的重要因素，能够帮助个人在职场中取得更好的成绩。

4.敬业与乐业的培养方法

-目标设定：设定清晰的职业目标，明确自己的职业发展方向。

-持续学习：不断学习新知识，提升自己的专业技能和综合素质。

-积极心态：保持积极的工作态度，面对困难和挑战时能够坚持不懈。

-时间管理：合理安排时间，提高工作效率，确保工作与生活的平衡。

5.敬业与乐业在现实生活中的应用

-职场实践：在职场中，通过敬业与乐业的态度，提升工作表现，获得同事和上级的认可。

-个人成长：在个人成长过程中，敬业与乐业能够帮助个人更好地实现自我价值，提升生活质量。

6.职业规划与敬业乐业的关系

-职业规划的重要性：通