江苏省泗洪县八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 第3节《生物进化的原因》说课稿 （新版）苏科版.docxVIP

江苏省泗洪县八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第23章第3节《生物进化的原因》说课稿（新版）苏科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省泗洪县八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第23章第3节《生物进化的原因》。本节课将重点介绍生物进化的原因，包括自然选择、遗传和变异等基本概念，以及这些因素如何影响生物种群的进化。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过之前的学习，学生已经了解了生物的遗传、变异和生物与环境的关系等知识。本节课将引导学生将这些知识应用于生物进化的过程中，帮助学生建立起生物进化原因的整体认识。教材中涉及的主要内容有：

1.生物进化的定义及意义；

2.自然选择的概念及其在生物进化中的作用；

3.遗传和变异对生物进化的影响；

4.生物进化的证据及实例。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、分析生物现象的能力，通过探究生物进化的原因，提高学生的实验设计和数据分析能力。

2.科学思维：引导学生运用科学思维方法，理解自然选择和遗传变异在生物进化中的作用，形成科学的生物进化观。

3.科学态度：培养学生严谨求实的科学态度，对待生物进化现象能够客观分析，尊重事实，勇于提出问题和解决问题。

4.科学责任：激发学生保护生物多样性的意识，认识到生物进化研究对生态环境保护和生物资源利用的重要性。

三、重点难点及解决办法

重点：理解自然选择的概念及其在生物进化中的作用，掌握遗传和变异对生物进化的影响。

难点：1.自然选择机制的具体运作过程。

2.遗传和变异在生物进化中的具体作用和机制。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过展示具体的生物进化实例，如达尔文的鸽子育种实验，帮助学生形象地理解自然选择的原理。

2.利用多媒体教学工具，如动画和视频，展示遗传和变异的分子机制，帮助学生直观地理解这些概念。

3.设计小组讨论和探究活动，让学生在合作中深入探讨自然选择和遗传变异的作用，通过实际操作加深理解。

4.进行课堂小结和问答环节，巩固学生对重点内容的掌握，同时及时发现并解决学生在理解上的困惑。

四、教学资源

1.硬件资源：投影仪、电脑、白板

2.软件资源：多媒体教学软件、生物进化模拟软件

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：生物进化相关PPT、教学视频、网络资料

5.教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析、课堂问答

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上一节课我们学习了生物进化的概念和意义，那么大家思考一下，生物进化是如何发生的呢？它的原因又是什么呢？今天我们就来探讨这个问题，学习《生物进化的原因》这一节课。

二、自主学习

1.请大家翻到课本第123页，独立阅读“生物进化的原因”这一部分内容，思考以下问题：

-生物进化的原因有哪些？

-自然选择是什么？它是如何影响生物进化的？

-遗传和变异在生物进化中扮演什么角色？

2.阅读完毕后，请尝试用自己的话简要概括生物进化的原因。

三、课堂讲解与讨论

1.现在，我们来讲解自然选择的概念。自然选择是指生物在生存斗争中，适应环境的个体能够生存下来并繁殖后代，不适应环境的个体则被淘汰。这个过程就像一个筛选机制，使得生物种群逐渐适应环境，发生进化。

-请同学们举例说明自然选择在生物进化中的作用。

2.接下来，我们讨论遗传和变异对生物进化的影响。遗传是指亲代通过基因传给子代的特征，而变异是指子代与亲代之间或子代个体之间的差异。遗传和变异共同决定了生物种群的多样性，为自然选择提供了丰富的材料。

-请同学们思考，遗传和变异在生物进化中是如何相互作用的？

3.我们来看一个具体的例子：达尔文的鸽子育种实验。通过这个实验，我们可以看到人工选择是如何导致生物进化的。在自然界中，自然选择发挥着类似的作用。

-请同学们分析，自然选择与人工选择有什么相同点和不同点？

四、案例分析

1.现在，我们来进行一个案例分析。请大家观看大屏幕上的视频，视频中展示了一种生物在不同环境下的进化过程。

2.观看完毕后，请同学们分组讨论以下问题：

-视频中的生物是如何适应不同环境的？

-这个过程中，自然选择是如何发挥作用的？

-你认为这个生物进化过程中有哪些遗传和变异的现象？

五、实验演示

1.接下来，我们进行一个简单的实验演示，来模拟自然选择的过程。请大家观察大屏幕上的实验装置。

2.实验过程中，我会引导大家观察并记录实验结果，然后我们一起分析这些结果如何证明自然选择对生物进化的影响。

六、课堂小结

1.现在，我们来总结一下本节课的主要内容。生物进化的原因主要包括自然选择、遗传和变异。自然选择使得适应环境的生物生存下来，不适应环