2024-2025学年高中英语 Unit 8 Adventure Section Ⅰ Reading（Ⅰ）（Warm-up Lesson 1）（教师用书）说课稿 北师大版必修3.docx

2024-2025学年高中英语Unit8AdventureSectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）（教师用书）说课稿北师大版必修3

课题：

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课时：计划3课时

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一、设计思路

本节课以Unit8AdventureSectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）为核心内容，首先通过引导学生回顾上一单元的知识，激活学生已有背景知识，为新课的学习做好铺垫。接着，利用Warm-up环节，通过图片和问题激发学生的兴趣，引入本节课的主题。在Lesson1的教学中，采用问题驱动的教学方法，引导学生深入阅读文本，提取关键信息，培养其阅读理解能力。最后，通过课堂活动，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力，确保教学目标的有效实现。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四维核心素养。在语言能力方面，通过深入阅读和理解课文，学生将提高获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。文化意识方面，学生将了解不同文化背景下的冒险活动，增强跨文化交流的意识。思维品质方面，学生将培养批判性思维和创新思维，学会从不同角度分析问题。学习能力方面，学生将掌握有效的阅读策略，提高自主学习能力，为终身学习奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经