福建省光泽第一中学高中信息技术 2.1 获取信息的过程与方法说课稿.docx

福建省光泽第一中学高中信息技术2.1获取信息的过程与方法说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术2.1获取信息的过程与方法

2.教学年级和班级：福建省光泽第一中学高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕高中信息技术课本中的“获取信息的过程与方法”这一主题，通过讲解和实际操作，让学生掌握信息获取的基本过程和常用方法，为后续学习打下坚实基础。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，符合高中一年级学生的知识深度。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高他们运用信息技术解决问题的能力，通过本节课的学习，使学生能够理解信息获取的过程和方法，增强信息筛选与评估的能力，以及运用信息工具进行有效信息处理的技巧，从而在日常生活和学习中更好地应用信息技术，形成适应现代社会发展的信息素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的基础信息技术知识，包括计算机操作、网络基本应用以及简单的信息检索能力。

2.高中一年级的学生对信息技术充满好奇心，具备一定的自学能力和实践操作能力，他们喜欢互动性强、实践性强的学习方式，但可能在理论学习上耐心不足。

3.学生在获取信息的过程中可能遇到的困难和挑战包括：对信息检索策略的不熟悉，难以准确评估信息的价值和真实性，以及在处理复杂信息时缺乏有效的方法和技巧。此外，个别学生可能因为前期基础薄弱，对信息技术的理解不够深入，需要额外的关注和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

采用讲授与案例研究相结合的方法，首先通过讲授介绍信息获取的基本概念和过程，然后通过案例分析让学生理解信息获取的实际应用。设计小组讨论和角色扮演活动，促进学生之间的互动和思考。利用多媒体教学，如PPT展示和在线资源，增强课程的直观性和互动性，同时辅助以实验操作，让学生在实践中掌握信息获取的方法与技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对获取信息的过程与方法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道获取信息的过程与方法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息获取的图片或视频片段，让学生初步感受信息获取的魅力或特点。

简短介绍获取信息的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.获取信息的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解获取信息的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解获取信息的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍获取信息的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.获取信息案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解获取信息的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的获取信息案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解获取信息的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用获取信息的方法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论获取信息的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与获取信息相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对获取信息的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调获取信息的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括获取信息的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调获取信息在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用获取信息的方法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于获取信息的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.信息获取的基本概念

-定义：信息获取是指通过各种途径和方法获取所需信息的过程。

-目的：为了满足特定的信息需求，解决实际问题。

-原则：准确性、及时性、全面性、相关性。

2.信息获取的过程

-确定信息需求：明确所需信息的类型、内容、范围等。

-选择信息来源：根据需求选择合适的信息来源，如网络、书籍、报刊等。

-检索信息：运用检索技巧，快速准确地找到相关信息。

-评估信息：判断信息的真实性、可靠性、有效性等。

-利用信息：对获取的信息进行加工、处理、