第八课+把握辩证分合+同步练习 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

第8课把握辩证分合—高二政治人教统编版选择性必修3同步课时训练

一、单选题

1．巴以冲突带来的影响正在全球范围内蔓延：成千上万鲜活的人倒在了血泊中，一座座繁华的城市沦为废墟，世界地缘政治发生剧变，惨烈的能源危机、残酷的粮食危机以及愈发严重的社会危机威胁着世界的和平与发展。以下与材料体现的思维方法一致的是()

①从德、能、勤、绩、廉五个方面对干部进行考察

②把植物分为根茎叶花果实来逐一研究

③语文课上老师阐释文章的主题和总体层次结构

④“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2．2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》。报告指出，要坚持稳中求进工作总基调，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，统筹高质量发展和高水平安全：要坚持底线思维，做好应对各种风险挑战的充分准备，推动经济持续向好、行稳致远。这就需要我们在思维方法上坚持()

①适度原则，防止发生系统性经济金融风险

②辩证分合，在综合的基础上分析经济工作

③折中主义，合适地把握发展和安全的关系

④动态性思维，把握好新时代经济发展规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3．2023年中央经济工作会议指出，把“着力扩大国内需求”作为改善社会心理预期、提振发展信心的五大重点任务之首，并特别强调“要把恢复和扩大消费摆在优先位置”。这就意味着，扩大内需将成为2023年甚至未来多年经济工作的核心主线。这体现了我们党()

A.运用创新思维基础的超前思维作出的科学预测

B.从感性具体到思维具体到思维抽象的认识历程

C.运用辩证思维以动态的方式思考经济工作趋势

D.运用聚合思维的辐射、扩散以集聚群体智慧

4．内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨，降雨集中，草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这样的气候和生态特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，依据气候影响下的牧草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现了草场资源的可持续利用。该思维()

①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析

②是在分析的基础上将各个要素综合起来考察

③坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物

④坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5．“区间调控”主要是对影响经济运行的相关因素进行综合判断，确定主要宏观经济指标所处的合理区间，将其作为科学宏观调控的主要依据和目标定向。当经济运行超出合理区间，政府实施扩张性或紧缩性宏观调控政策；当经济运行在合理区间内，为了优化经济结构，政府可以采取定向调控的方式，不需要“大水漫灌”式的全面调控。这告诉我们()

①要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度

②想问题、做事情要“得中”而处之，以达到最佳的状态

③把握辩证分合，在综合的基础上分析和揭示事物整体

④要积极超越客观条件，以达到我们所期望的发展目标

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6．某市通过对外开放提升城市能级，落实“一核引领、全域联动”工作机制，推动“一带一路”国际合作新平台建设实现新突破，统筹疫情防控和经济社会发展，全市经济运行呈现稳中向好、进中提质发展态势，实现“十四五”良好开局。材料体现了()

①事物发展是绝对运动和相对静止的统一

②事物发展是渐进性和连续性的统一

③事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一

④认识事物要坚持分析和综合相结合的思维方法

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7．“消除白色污染，需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管齐下，共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是()

A.概括性 B.动态性 C.抽象性 D.整体性

8．2024年1月1日，首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航。在邮轮的船身中部，设计师安装了一对“鱼鳍”——减摇鳍。当水流经过的时候，通过调整减摇鳍的角度，可以过滤掉88%的摇晃，邮轮能够平稳前进。以下对邮轮安装减摇鳍分析不正确的是()

A.运用类比推理，研究和模仿生物的构造与功能

B.运用联想思维，将鱼鳍功能运用到邮轮设计上

C.运用聚合思维，借助头脑风暴法产生设计思路

D.运用分析思维，具体分析减摇鳍对邮轮的影响

9．2022年2月，“东数西算”工程正式全面启动。通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。“东数西算”体现了()

①辩证思维的整体性，能够科学地处理整体与部分的关系

②辩证思维的动态性，拒绝承认矛盾运动中的相对静态性

③运用分析的思维方法，将注意力集中在问题的“点”上

④运用综合的思维方法，把