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“青蓝结对工程”徒弟总结（通用15篇）

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，

发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结

呢？以下是小编整理的“青蓝结对工程”徒弟总结，仅供参考，大家

一起来看看吧。

“青蓝结对工程”徒弟总结篇1

时光如梭，不知不觉，我成为杨老师的徒弟已将近一年的时间。

首先，我非常感谢园领导给我这次学习的机会，在学习的这一年中，

我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学

到了新的教学理念，我受益匪浅，我从中学到了很多知识。现将本学

年的学习工作做如下总结：

1、思想认识提升

有思想的幼儿教师是有爱心有素养,勇于实践,敢于创新的。幼儿教

师至关重要的工作任务就是把幼稚无知的孩子培养成为德智体美全面

发展的一代新人。这就要“从小教起,从小教好”。幼儿良好性格及品

德的形成不是一朝一夕就能完成的,它需要我们幼儿教师把一定的社会

的思想准则和道德规范长期的转化给幼儿,进行早期品德教育,引导他们

进行实际锻炼,把提高思想认识与培养道德行为习惯结合起来,更好的提

高幼儿的性格及品德。根据幼儿的年龄特点和思想实际,提出具体的教

育要求和内容,选择正确的教育手段和是生动灵活的教育方法,认真切实

的把教育工作做好。

2、成长计划完成情况

首先，在理论学习中成长，通过多种途径：幼教刊物、多媒体技

术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。进一步学习

课题研究方法，积极参与课题的研究。其次，在实践中成长，积极参

加专业学习培训和教研活动。学习在工作中发现问题、反思自己的教

学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。我们虽然

离得远，不在一起，但我跟杨老师始终保持密切联系，电话及时沟通，

共同分享育儿经验。通过杨老师的认真辅导，我的各方面都有了很大

的提高，在本学期园内组织的观摩赛教活动中，我获得了二等奖。这

些成功离不开杨老师的谆谆教导，在这里对杨老师的教诲表示衷心的

感谢，谢谢你，亲爱的杨老师！

此次学习中，我在杨老师的身上学到了好多的，只有进一步更新

教育观念，改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，

从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我成长的途径

和最大的收获。

我会继续努力下去，以杨老师及那些优秀教师作为动力的榜样，

成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳！

“青蓝结对工程”徒弟总结篇2

时间如梭，转眼间师徒结队已有一个学期了。这一学期我有幸与

在教育教学方面非常优秀的教师——黄老师结为师徒。在此，感谢学

校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的指导

老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮助我逐

渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，

使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理，使我

顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。

在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个

知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选

精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生

对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课

与教学起到了导航的作用。

2、通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学

活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论

基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，

提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向陈老师请教，并得到

了及时帮助;在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指

导;同时，黄老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂

教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有

意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过

教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：

1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自