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小班幼儿音乐教案宝宝不怕冷反思

嬉戏目标：

1、感受歌曲活泼、有力的心情，会用欢快、跳动的唱法唱歌。

2、开心地运用动作表现歌曲内容。

3、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、熟识歌曲旋律，学唱新歌。

嬉戏预备：

1、晨间熬炼时，丰富与歌词有关的活动阅历。

2、音乐磁带。

嬉戏规章：

幼儿依据歌词边演唱边做熬炼的动作，并不时参加幼儿想出来的新动作。

活动思：

在这个活动中，教师让幼儿先看教师做熬炼身体的动作，让幼儿说一说;再让幼儿仿照教师的动作，从中渗透歌词内容;最终学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，转变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。

2、小班音乐礁宝宝不怕冷

活动目标：愿意学唱新的歌曲，尝试仿照各种小动物的叫声

活动预备：磁带，小动物头饰

活动过程：

1“小朋友，今日胡教师带你们去动物园好吗?”带孩子做小动物的仿照操23分钟

2、“今日教师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们听，谁来了。”

请班的小朋友躲在屏风后面“汪汪汪!”“小朋友，你们听，谁来了?”“我们一起把小动物请出来吧!”小狗是怎么叫的?你们听教师是怎么学小狗叫的，教师按旋律仿照小狗羊叫。再听听谁来了!依次学小猫、小鸡、小鸭叫的声音。

3“教师和小动物们一起预备了一个节目，名字叫做‘我爱我的小动物’，现在表演给你们看好吗?”

你们想不想跟小动物一起表演啊?那我们一起来表演吧!

歌曲重复23遍

4、“小朋友，你们知道还有什么小动物会叫吗?它是怎么叫的!”

“我们再回家跟爸爸妈妈找一找还有哪些会叫的小动物!”

接下来我们请小动物下来和小朋友一起表演节目好吗

5、小动物该回家了，我们一起感谢小动物来给我们表演节目，再见!

3、小班宝宝不怕冷礁

礁一：《不怕冷》

活动目标：

1、了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很温和。

2、初步理解词“捂”的意思。

3、学会儿歌，理解儿歌的意思。

活动预备：

1、宝宝图片、小花猫的图片

2、口罩、手套

一、谈话导入，引起幼儿兴趣。

1、师：“天气很冷的时候，小朋友都会戴哪些东西来保暖呢?出示图片

师：“我们为什么要戴口罩呢?”

幼：“这样嘴巴就不冷了。”

师：“小朋友怕冷吗?有个小动物一点都不怕冷，你们想知道是谁吗?”

二、教师完整念儿歌《不怕冷》

1、师：“是哪个小动物不怕冷呢?”

幼：“小花猫。”

出示小花猫的图片

2、师：“儿歌里，我们小朋友怕冷，怕感冒是怎么办的呢?”

幼：“戴口罩，手套。”

3、师：“儿歌里是怎么说的?是戴口罩吗?我们在来听听。”

三、教师朗读前半段

1、师：“儿歌里是戴口罩吗?”(捂)

2、师：“捂和戴一样吗?什么叫捂呢?你们有谁知道吗?教师做给你们看看吧。”(教师用手捂住嘴)，象这样空气进步去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)

3、小花猫真英勇。我们再来听听它怎么英勇了。

四、教师朗读后半段

1、师：“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?”

2、我们一起说说它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我们一起来试一试、(重复念i2遍)

3、我们再完整的把这首儿歌念一念吧。

四、完毕活动

师：“我们今日学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的词叫捂，我们回家再想想,哪些地方也业已用这个词。”

1、我们向小花猫学习,要做个不怕冷的宝宝。

2、现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。

礁二：宝宝不怕冷

活动目标：

1、不畏寒冷，喜爱参加户外运动。

2、知道在严寒天气里如何爱护自己不生病。

3、提高幼儿安康意识，培育其良好的生活习惯。

活动预备：

1、幼儿操作材料。

2、冬季御寒衣物、跳绳、皮球等运动器械。

活动过程：

1、狡猾说儿歌，